怎樣用實驗方法證明甲烷中含有碳和氫兩種元素?
答案：略
解析：

點燃甲烷氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，過一會兒，觀察燒杯壁上的現(xiàn)象．如有水霧，說明甲烷含有氫元素．然后把燒杯迅速倒過來，向杯內(nèi)注入少量澄清石灰水并振蕩，如石灰水變渾濁，證明燃燒產(chǎn)物有二氧化碳，甲烷含有碳元素．

證明某可燃性氣體含碳可通過它燃燒產(chǎn)物能否使澄清石灰水變渾濁；證明某可燃性氣體含氫可通過它的燃燒產(chǎn)物能使干燥的小燒杯產(chǎn)生水霧．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

漲水季節(jié)，某課外興趣小組的同學(xué)小華和小明從某江水中進(jìn)行取樣，并進(jìn)行凈化處理（如圖所示）．回答下列有關(guān)問題：
（1）寫出指定的儀器名稱 ①
漏斗
漏斗
，②
酒精燈
酒精燈
，③
試管
試管
．
（2）如圖甲所示的裝置中的一處明顯錯誤是：
漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
．
（3）小華將渾濁的江水水樣經(jīng)過一次過濾后，得到的水仍然有明顯的渾濁，其原因可能是（任寫一個）：
濾紙破損、液面高于濾紙邊緣等
濾紙破損、液面高于濾紙邊緣等
．小明分析原因后，將小華得到的仍然渾濁的水再進(jìn)行過濾，處理后的水樣澄清透明．
（4）小華和小明再將過濾后的澄清透明的水利用如圖乙所示裝置進(jìn)行蒸餾．蒸餾時，在燒瓶中放入幾片碎瓷片，其目的是
防止液體暴沸
防止液體暴沸
．
（5）怎樣用實驗方法證明儀器③中所得的水是硬水還是軟水：
向③中所得的水中加入肥皂水，若能產(chǎn)生的泡沫較多，說明是軟水；若產(chǎn)生的泡沫很少，說明是硬水．
向③中所得的水中加入肥皂水，若能產(chǎn)生的泡沫較多，說明是軟水；若產(chǎn)生的泡沫很少，說明是硬水．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2005?綿陽）（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，
用如圖（I）所示方法檢查裝置的氣密性，當(dāng)看到
導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
 時，表明裝置不漏氣．若要檢查圖（Ⅱ）所示裝置的氣密性，應(yīng)怎樣操作？
從長頸漏斗中注入水浸沒其下端管口時，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管，然后再加入少量的水，若停止加水后，長頸漏斗中的水面不再下降，則說明此裝置氣密性良好．
從長頸漏斗中注入水浸沒其下端管口時，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管，然后再加入少量的水，若停止加水后，長頸漏斗中的水面不再下降，則說明此裝置氣密性良好．

（2）將水泥、河沙、水按一定比例調(diào)勻后抹在地面上，干后即成堅硬的水泥地板．鹽酸滴到水泥地板上會產(chǎn)生大量氣泡．杳閱資料知道，水泥與河沙之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
①請你猜想：鹽酸滴到水泥地板上產(chǎn)生的氣體可能是
二氧化碳
二氧化碳
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．用什么方法可以證明你對氣體的判斷是正確的？
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（用化學(xué)方程式表示）．
②甲、乙兩位同學(xué)對鹽酸滴到水泥地板上產(chǎn)生氣泡的原因作如下假設(shè)：
甲：鹽酸與水泥反應(yīng)產(chǎn)生了氣體
乙：鹽酸與河沙反應(yīng)產(chǎn)生了氣體
實驗室提供下列藥品：
a．澄清的石灰水   b．稀鹽酸  c．濃硫酸   d．水泥干粉  e．河沙  f．．NaOH溶液．
請你設(shè)計實驗方案證明甲、乙兩同學(xué)的假設(shè)何者正確，同時確定氣體的成分．設(shè)計實驗所需的藥品有（填字母序號）
abd
abd
，所需儀器有（寫名稱）
試管、鐵架臺、帶塞子的導(dǎo)管
試管、鐵架臺、帶塞子的導(dǎo)管
，能得出實驗結(jié)論的現(xiàn)象是
鹽酸與水泥干粉反應(yīng)產(chǎn)生氣體，氣體通入澄清的石灰水后澄清的石灰水變渾濁
鹽酸與水泥干粉反應(yīng)產(chǎn)生氣體，氣體通入澄清的石灰水后澄清的石灰水變渾濁
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

漲水季節(jié)，某課外興趣小組的同學(xué)小華和小明從某江水中進(jìn)行取樣，并進(jìn)行凈化處理（如圖所示）．回答下列有關(guān)問題：
（1）寫出指定的儀器名稱 ①______，②______，③______．
（2）如圖甲所示的裝置中的一處明顯錯誤是：______．
（3）小華將渾濁的江水水樣經(jīng)過一次過濾后，得到的水仍然有明顯的渾濁，其原因可能是（任寫一個）：______．小明分析原因后，將小華得到的仍然渾濁的水再進(jìn)行過濾，處理后的水樣澄清透明．
（4）小華和小明再將過濾后的澄清透明的水利用如圖乙所示裝置進(jìn)行蒸餾．蒸餾時，在燒瓶中放入幾片碎瓷片，其目的是______．
（5）怎樣用實驗方法證明儀器③中所得的水是硬水還是軟水：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2005-2006學(xué)年湖南省長沙市長郡中學(xué)九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：解答題

漲水季節(jié)，某課外興趣小組的同學(xué)小華和小明從某江水中進(jìn)行取樣，并進(jìn)行凈化處理（如圖所示）．回答下列有關(guān)問題：
（1）寫出指定的儀器名稱 ①______，②______，③______．
（2）如圖甲所示的裝置中的一處明顯錯誤是：______．
（3）小華將渾濁的江水水樣經(jīng)過一次過濾后，得到的水仍然有明顯的渾濁，其原因可能是（任寫一個）：______．小明分析原因后，將小華得到的仍然渾濁的水再進(jìn)行過濾，處理后的水樣澄清透明．
（4）小華和小明再將過濾后的澄清透明的水利用如圖乙所示裝置進(jìn)行蒸餾．蒸餾時，在燒瓶中放入幾片碎瓷片，其目的是______．
（5）怎樣用實驗方法證明儀器③中所得的水是硬水還是軟水：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年湖南省長沙市雨花區(qū)廣益實驗中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

漲水季節(jié)，某課外興趣小組的同學(xué)小華和小明從某江水中進(jìn)行取樣，并進(jìn)行凈化處理（如圖所示）．回答下列有關(guān)問題：
（1）寫出指定的儀器名稱 ①______，②______，③______．
（2）如圖甲所示的裝置中的一處明顯錯誤是：______．
（3）小華將渾濁的江水水樣經(jīng)過一次過濾后，得到的水仍然有明顯的渾濁，其原因可能是（任寫一個）：______．小明分析原因后，將小華得到的仍然渾濁的水再進(jìn)行過濾，處理后的水樣澄清透明．
（4）小華和小明再將過濾后的澄清透明的水利用如圖乙所示裝置進(jìn)行蒸餾．蒸餾時，在燒瓶中放入幾片碎瓷片，其目的是______．
（5）怎樣用實驗方法證明儀器③中所得的水是硬水還是軟水：______．

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