17.下列關(guān)于“物質(zhì)-用途-性質(zhì)”的說法不正確的是( 。
A.氧氣-火箭發(fā)射-可燃性
B.干冰-制冷劑-升華吸熱
C.氮?dú)?食品防腐-常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.稀有氣體-霓虹燈-通電能發(fā)出不同顏色的光

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見氣體的性質(zhì)和永和用途分析判斷.

解答 解:A、氧氣被用作火箭發(fā)射,利用了氧氣的助燃性,而不是可燃性,故A錯(cuò)誤;
B、干冰易升華,升華時(shí)能吸收大量的熱,可用于制冷劑.故B正確;
C、氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,用于食品防腐,故C正確;
D、稀有氣體在通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光,可用于制霓虹燈.故D正確.
故選A

點(diǎn)評(píng) 掌握物質(zhì)性質(zhì),并能依據(jù)其性質(zhì)分析其用途.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列做法不是為了隔絕空氣中氧氣的是( 。
A.自行車支架表面噴漆B.用燈帽蓋滅酒精燈火焰
C.生石灰需要密封保存D.白磷浸沒在冷水中保存

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.A、B、C三只燒杯中分別裝入等質(zhì)量的水,在相同溫度下,向三只燒杯中分別加入25g、10g、5g同種固體物質(zhì),充分溶解后,靜置,現(xiàn)象如圖所示,回答下列問題(填燒杯編號(hào)).
(1)A、B、C三只燒杯中的溶液一定是不飽和溶液的是C.寫出一種使其變飽和的方法增加溶質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑或降低溫度).
(2)A、B、C三只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A≥B>C.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,不需要用到的儀器是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中不屬于化工燃料的是( 。
A.B.石油C.酒精D.天然氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.有三瓶無色、無味的氣體x、y、z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點(diǎn)燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水,振蕩,只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁,則x、y、z分別是( 。
A.一氧化碳 甲烷 氫氣B.甲烷 一氧化碳 氫氣
C.甲烷  氫氣 一氧化碳D.氫氣 甲烷 一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.計(jì)算:實(shí)驗(yàn)室中用13g鋅與足量的稀硫酸反應(yīng),可制取氫氣的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在天平兩邊托盤中的燒杯中各放入質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的鹽酸,調(diào)節(jié)天平至平衡,分別向兩邊燒杯中各加入8g鎂和鐵,反應(yīng)完全后天平的指針( 。
A.偏向加鐵的一邊B.偏向加鎂的一邊
C.停留在原位D.不能確定偏向哪邊

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)氮原子2N;(2)2個(gè)硫酸根離子2SO42-;(3)+6價(jià)的硫元素$\stackrel{+6}{S}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案