4．國慶節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會(huì)感覺到悶熱缺氧，此時(shí)測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是（　�。�
A．18%B．21%C．25%D．78%

分析 根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會(huì)感覺到悶熱缺氧，則氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)略小于21%，
故選A

點(diǎn)評 本題難度不大，了解空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（21%）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖是某學(xué)生繪制的元素周期表的一部分：
1H
氫		2He
氦
3Li
鋰		4Be
鈹		5B
硼		6C
碳		7N
氮		8O
氧		9F
氟		10Ne
氖
11Na
鈉		12Mg
鎂		13Al
鋁		14Si
硅		15P
磷		16S
硫		17Cl
氯		18r
氬
請根據(jù)相關(guān)信息與知識回答：
（1）表中，寫出與硅元素同一周期的金屬元素符號Na、Mg、Al．
（2）請寫出原子序數(shù)分別為13、17兩種元素組成的化合物的化學(xué)式AlCl3，
（3）表中某元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，該粒子的符號為Mg2+，該元素的原子核外電子數(shù)為12．
（4）寫出表中元素的帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的離子符號S2-或O2-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A、B、F都是氧化物，C、D、E都是單質(zhì)；其中A、B的組成元素相同；通常狀況下，E是一種淡黃色固體，F(xiàn)是一種有刺激性氣味的氣體．反應(yīng)條件已省略．試回答：
（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式：H2O2；
（2）D物質(zhì)的用途是（任寫一種）助燃；
（3）反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，在實(shí)驗(yàn)室做反應(yīng)④的
實(shí)驗(yàn)時(shí)常常要在集氣瓶中預(yù)先加少量水，其目的是吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體，防止污染空氣；
（4）反應(yīng)②的符號表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確，化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要按照規(guī)范操作．下列操作正確的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
熄滅酒精燈
C．
取少量氯化鈣固體		D．
給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用化學(xué)用語填空．
（1）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2．
（2）亞鐵離子Fe2+．
（3）地殼中含量最多的金屬元素Al．
（4）一個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22-28日是第二十九屆“中國水周”．聯(lián)合國確定2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”（Water and Jobs）．我國紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．
（1）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有：②④（填序號）．
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 　   
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染    
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用．在吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾．能將硬水變?yōu)檐浰牟僮魇钦麴s．有的村民打深井取用地下水，你可以用肥皂水幫他們檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水．
（3）假如你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識用如圖1所示的簡易凈水器凈化渾濁的黃河水，其中小卵石、石英沙的作用是過濾．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，為什么？不可以，降低凈水效率（或過濾速度減慢等）．
（4）如圖2表示自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程：

其中屬于單質(zhì)的是Cl2（填化學(xué)式，下同），屬于氧化物的是H2O．物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為+1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，例如木炭、硫粉和細(xì)鐵絲都能與氧氣反應(yīng)．
（1）分別寫出硫粉和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）：
硫粉在氧氣中燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2；
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）上述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是ABDF（多選，填序號）．
A．都是化合反應(yīng) B．都是氧化反應(yīng) C．生成物都是固體
D．都需要點(diǎn)燃E．都是非金屬與氧氣反應(yīng) F．都伴隨 有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
（3）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，在空氣中知識發(fā)紅并未燃燒，說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)．
（4）做硫粉、鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)均瑤在集氣瓶中留少量水，其目的分別是硫粉燃燒中的水是吸收二氧化硫，防止空氣污染；鐵絲燃燒中的水是防止熔融物濺落燙裂瓶底．
（5）小華用如圖所示裝置用于測定空氣氧氣的體積分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Ψ瘢ㄌ睢澳堋被颉胺瘛保豪碛墒悄咎咳紵啥趸細(xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室中常用的實(shí)驗(yàn)儀器，請按要求填寫下列空白

（1）圖中d、g的名稱分別是坩堝鉗、研缽．
（2）用濃硫酸配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸時(shí)需選用的儀器是abef．（填字母編號）
（3）c的主要用途是取用粉末狀固體藥品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．2016年十一假期，小華和父母去登泰山時(shí)，將空的礦泉水瓶擰緊瓶蓋帶下山，下山后發(fā)現(xiàn)瓶子變癟，因瓶內(nèi)的氣體分子（　�。�
A．間隔變小B．質(zhì)量減小C．體積減小D．個(gè)數(shù)減少

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