如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量驗(yàn)裝置.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)中的紅磷跟氧氣的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明空氣就是由氧氣和氮?dú)饨M成的混合物
C、若量筒內(nèi)減少水的體積為40mL,則廣口瓶的容積大約為200mL
D、若裝置漏氣,進(jìn)入的水的體積會(huì)大于瓶子容積的
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考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)紅磷能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固態(tài)P2O5分析解答;
B、根據(jù)該實(shí)驗(yàn)只能證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
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C、根據(jù)氧氣約占空氣體積的
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解答;
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)較多,包括:氣密性要良好、紅磷要足量、燃燒要充分、等冷卻后再打開(kāi)止水夾解答.
解答:解:
A、紅磷能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固態(tài)P2O5,符合多變一,屬于化合反應(yīng),不是分解反應(yīng),故錯(cuò);
B、該實(shí)驗(yàn)中紅磷只與空氣中氧氣反應(yīng),所以只能確定空氣中有氧氣,剩余氣體的成分不能確定,故錯(cuò);
C、氧氣約占空氣體積的
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,量筒內(nèi)減少水的體積為40mL,即為氧氣的體積,則廣口瓶的容積大約為40mL÷
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=200mL,故對(duì);
D、實(shí)驗(yàn)中測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
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,原因可能有氣密性不良好、紅磷不足量、燃燒不充分、未等冷卻后就打開(kāi)止水夾,故D錯(cuò).
答案:C
點(diǎn)評(píng):該題主要考查測(cè)定空氣里氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論和實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)是考查重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).

①為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將x g KClO3與1.0g氧化銅均勻混合加熱
Ⅱ中x的值應(yīng)為
 
;在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)收集相同體積的氧氣所需要的
 

②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是
 
(填編號(hào)).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,
 
,雙氧水分解得越快.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)主要成分的俗名、名稱和化學(xué)式不表示同一種物質(zhì)的是( 。
A、純堿、碳酸鈉、Na2CO3
B、燒堿、氫氧化鈉、Na2OH
C、消石灰、氫氧化鈣、Ca(OH)2
D、小蘇打、碳酸氫鈉、NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并填空:
(1)一種黑色固體燃燒后生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體:
 
,基本反應(yīng)類型是
 
;
(2)氧化汞[HgO]受熱分解為汞[Hg]和氧氣:
 

(3)水的電解:
 
,基本反應(yīng)類型是
 
;
(4)一種銀白色金屬在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體:
 
;
(5)一種紅色粉末在空氣中燃燒,產(chǎn)大量白煙:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)常見(jiàn)元素的化合價(jià),下列物質(zhì)的化學(xué)式(括號(hào)內(nèi))書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是( 。
A、氯化鎂(MgCl2
B、氧化鋁(AlO)
C、硫酸亞鐵 (FeSO4
D、氧化鈉(Na2O)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列用途中,利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、用稀鹽酸除鐵銹
B、用干冰作人工降雨劑
C、用金剛石切割玻璃
D、用活性炭吸咐毒氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法不正確的是( 。
A、空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的混合物
B、空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮?dú)?/span>
C、空氣是一種寶貴的資源,工業(yè)上可以用分類液態(tài)空氣的方法制氧氣
D、空氣是一種寶貴的自然資源,要保護(hù)空氣,防止污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)中,不屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、冰的密度小于水的密度
B、氧氣能支持氫氣燃燒
C、氫氣具有可燃性
D、銅在潮濕的空氣中可生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是(  )
A、氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤--氫氧化鈣溶液呈堿性
B、濃硫酸常用作氣體干燥劑--濃硫酸有脫水性
C、稀鹽酸可除鐵銹--稀鹽酸可與鐵銹的主要成分Fe2O3反應(yīng)
D、氧化鈣可做食品干燥劑--氧化鈣能與水反應(yīng)

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