【題目】將金屬錳（Mn）投入到稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，將鎂條插入硫酸錳溶液中，如果有錳析出，則Mn、Mg、Cu的金屬活動性由強到弱的順序是（ ）

A.Mn、Mg、Cu B,Mg、Mn、Cu C.Cu、Mg、Mn D.Cu、Mn、Mg

【答案】B

【解析】

試題分析：金屬Mn能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，金屬Cu與稀鹽酸不反應，證明Mn>H>Cu；將Mg條插入硫酸錳溶液中，Mg能置換出Mn，證明Mg的活動性大于Mn，所以三種金屬的活動性順序是Mg>Mn>Cu；故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______________；②______________。

（2）實驗室制取CO2的化學反應方程式為__________________________；制取并收集該氣體應選擇的裝置是______________（填序號）；若想控制反應速率，可以將儀器②用______________代替；檢驗該氣體的方法是_____________________________（寫化學方程式）

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為： _____ ，選擇的發(fā)生裝置為 ____（填代號）．實驗結(jié)束后，通過溶解、 、洗滌、干燥等操作步驟，可以從生成物中分離出二氧化錳．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（本題共7分）名山區(qū)蒙頂山茶中富含硒元素，硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能，其元素符號為Se，硒原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請回答下列問題：

（1）P的值為 ；

（2）硒元素在元素周期表中位于第 周期；

（3）硒原子在化學反應中容易 （填“得”或“失”）電子，形成的離子符號 ；

（4）硒元素的化學性質(zhì)與下列哪種元素的化學性質(zhì)相似 （填字母編號）；

（5）已知硒酸根是SeO2- 4，寫出硒酸鈉的化學式 。

（6）某學生到雅安旅游，看見清澈的泉水，想起學到的化學知識，想證明它是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不能由金屬和酸反應直接制得的是（ ）

A．AgCl

B．FeCl2

C．MgCl2

D．AlCl3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為，選用的收集裝置是（填字母序號，下同）。如圖E所示，鐵絲與氧氣反應的化學方程式為 。

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 。將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能與無色硝酸銀溶液反應，使溶液變?yōu)樗{色的金屬是（ ）

A.鋁 B.鐵 C.銅 D.銀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】若金錳（Mn）在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應不正確的是（ ）

A．Mn＋H2SO4＝MnSO4＋H2↑

B．Mg＋MnSO4＝MgSO4＋Mn

C．Fe十MnSO4＝FeSO4＋Mn

D．Mn＋CuSO4＝MnSO4＋Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有X、銅、鎘（Cd）三種金屬，把X和鎘分別放入硫酸銅溶液中，過一會兒，發(fā)現(xiàn)鎘表面有一層紅色物質(zhì)析出，而X表面沒有變化．則X、銅、鎘的金屬活動性順序為（ ）

A．X＞銅＞鎘

B．銅＞鎘＞X

C．鎘＞銅＞X

D．鎘＞X＞銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是

A．向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關系

B．向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關系

C．向一定量的飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，溶液的質(zhì)量與反應時間的關系

D．向鹽酸和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系

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