氫氟酸(HF)可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案,發(fā)生反應的化學方程式可表示為SiO2+4HF=X↑+2H2O,則物質(zhì)X為( 。
A. SiO B. O2 C. SiF4 D. SiF
科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2017屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:填空題
如圖是在一定條件下,某物質(zhì)發(fā)生化學反應的微觀模擬圖,請從微觀角度回答下列問題:
(1)請在B圖中補充相關粒子圖形,使其表示正確_______;
(2)C物質(zhì)是由兩種單質(zhì)組成混合物理由是___
(3)此變化中發(fā)生改變的粒子有___。
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科目:初中化學 來源:甘肅省平?jīng)鍪徐o寧縣阿陽實驗學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
已知“O”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。
(1)下列表示的物質(zhì)中,屬于化合物的是_____
(2)下列表示的物質(zhì)中,屬于混合物的是_____。
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科目:初中化學 來源:山東省濱州市2019屆九年級下學期質(zhì)檢考試化學試卷 題型:科學探究題
氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料,也是實驗室的常用藥品,小明和小芳做了如下探究:
(1)小明查閱資料得知,氫氧化鈉溶液露置在空氣中容易變質(zhì),其變質(zhì)的化學方程式___________________。
(2)小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸,該中和反應的實質(zhì)是_________________ ;然后,對反應后廢液的溶質(zhì)進行了如下探究:
(提出問題)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應后,溶質(zhì)是什么?
(查閱資料)硫酸鈉溶液呈中性。
(猜想假設)猜想I 硫酸鈉和氫氧化鈉;猜想II 硫酸鈉和硫酸;猜想III______。
(設計實驗)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量廢液于試管中,滴入幾滴酚酞試液 | 溶液無明顯變化 | 猜想_____不成立 |
②另取少量廢液于試管中,滴入幾滴氯化鋇溶液 | ____________ | 猜想II成立 |
(反思與評價)小芳認為實驗操作②得出的結論不成立。為了證明猜想II成立,可以向廢液中加入少量氧化銅粉末,原因是_______________________________(用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源:山東省濱州市2019屆九年級下學期質(zhì)檢考試化學試卷 題型:單選題
在pH=2的溶液中,下列離子能大量共存,且溶液為無色的是( )
A. Ba2+、HCO3﹣、SO42﹣ B. NH4+、Cu2+、Cl﹣
C. K+、OH﹣、CO32﹣ D. Ag+、Na+ 、NO3﹣
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科目:初中化學 來源:山東省濱州市2019屆九年級下學期質(zhì)檢考試化學試卷 題型:單選題
釹玻璃是激光聚變裝置的核心元件。根據(jù)元素周期表中釹的信總判斷錯誤的是
A. 屬于金屬元素 B. 質(zhì)子數(shù)為60
C. 中子數(shù)為60 D. 相對原子質(zhì)量是144.2
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科目:初中化學 來源:江蘇省教育集團2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
學習完“酸、堿、鹽的性質(zhì)”后,老師將兩瓶未貼標簽的飽和石灰水、飽和碳酸鈉溶液分別標記為甲、乙。請你和同學們一起完成探究過程:
(設計實驗)
實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 |
步驟①:甲溶液中觀察到現(xiàn)象A, 乙溶液中無明顯現(xiàn)象 步驟②:底部有白色沉淀 步驟③:上層為無色透明的溶液 |
(科學探究)
(1)碳酸鈉屬于____(選填“酸”、“堿”、“鹽”)類物質(zhì),其水溶液呈堿性。寫出甲乙兩種物質(zhì)混合發(fā)生反應的化學方程式:_____。
(2)現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生,則甲溶液是____;產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式是___;該反應屬于基本反應類型中的____。
(3)根據(jù)步驟③實驗現(xiàn)象則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是____(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是______。
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科目:初中化學 來源:江蘇省教育集團2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗中,只發(fā)生物理變化的是 ( )
A. 濃硫酸滴到棉布上 B. 用金剛石裁玻璃
C. 氫氣燃燒 D. 鐵釘生銹
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科目:初中化學 來源:福建省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列有關水的說法中正確的是( )
A. 往水中加活性炭可使硬水軟化
B. 長期飲用純凈水有利人體健康
C. 肥水可以鑒別硬水和軟水
D. 過濾得到的無色透明的水是純水
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