選用“分子”“原子”兩個(gè)名詞填空.
 
是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,在一定條件下,當(dāng)它與硫原子起化學(xué)反應(yīng)時(shí),氧
 
分解為
 
,氧
 
跟硫
 
重新組合,生成二氧化硫
 
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性,原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組成新的分子.據(jù)此分析回答.
解答:解:因?yàn)榉肿邮潜3治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以氧分子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組成新的分子,因此,在一定條件下,當(dāng)它與硫原子起化學(xué)反應(yīng)時(shí),氧分子分解為氧原子,氧原子跟硫原子重新組合,生成二氧化硫分子.
故答案為:分子、分子、氧原子、原子、原子、分子.
點(diǎn)評(píng):分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組成新的分子.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),它們是硝酸銅、碳酸鈉、氯化鋇、稀硫酸、氫氧化鈣五種溶液和單質(zhì)鋅,凡是用直線相連的兩種物質(zhì)間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng).試推斷:
(1)A是
 
B是
 
D是
 
E是
 

(2)C跟F反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某煉鐵廠每天消耗5000t含氧化鐵76%的赤鐵礦石,則該廠理論上可以產(chǎn)含雜質(zhì)2%的生鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.小剛叫來小軍和小紅,共同探究這種白色粉末的成分.
他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí),對這種白色粉末的成分作了如下猜想:①可能是NaOH; ②可能是Na2CO3; ③可能是NaOH與Na2CO3的混合物.
為了驗(yàn)證猜想,他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn).
(1)小剛?cè)∩倭堪咨勰,滴加稀鹽酸,有氣體生成.由此小剛認(rèn)為白色粉末是Na2CO3
請判斷小剛所得結(jié)論是否正確
 
,理由是
 

(2)小軍取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH.請判斷小軍所得結(jié)論是否正確
 
,理由是
 

(3)小紅取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加BaCl2試液,有白色沉淀產(chǎn)生.由此判斷白色粉末中含有
 
.為了驗(yàn)證猜想③,小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2試液至不再產(chǎn)生沉淀,然后過濾.你認(rèn)為她接下來還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
;在小紅所做的實(shí)驗(yàn)中,若把BaCl2溶液換成Ba(OH)2溶液是否可行
 
,請簡述理由
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
為了除去食鹽中混有的少量氯化鈣和硫酸鈉雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請?jiān)趯?shí)驗(yàn)報(bào)告中填上適當(dāng)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>化學(xué)方程式
①將含雜質(zhì)的食鹽溶于水
②加入過量的BaCl2溶液過濾
③向②的濾液中加入過量的Na2CO3溶液
④過濾,取濾液加入足量鹽酸
⑤將④反應(yīng)的溶液蒸干得到純凈食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硅與碳的性質(zhì)相似,在某些化合物中可替代碳,甲硅烷(SiH4)與甲烷(CH4)類似,也可燃燒,SiH4+202
 點(diǎn)燃 
.
 
Si02+2H20,請推出二氧化硅與苛性鈉溶液的反應(yīng)(必須加熱)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)符號(hào)或者含義
(1)干冰
 

(2)最輕的氣體
 

(3)2個(gè)氯離子
 

(4)2N
 

(5)2CO2
 

(6)
+3
Al2O3
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵元素在化合物中通常顯
 
價(jià)或+3價(jià),因而Fe3O4可寫成FeO?Fe2O3.已知Pb在化合物里顯+2價(jià)或+4價(jià),則Pb3O4也可以寫成
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)A+2B═C+3D中,6gA和12gB恰好完全反應(yīng),生成3gC;若4gA和足量的B反應(yīng),可生成D的質(zhì)量是
 

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