某;瘜W小組同學從家里帶來食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質.老師從中取出3種物質,研磨混合均勻(如圖
所示),讓同學們檢驗其成分.他們在查閱資料后,用5種已知物質的性質實驗作參照,探究未知粉末的成分.

(1)小組同學用5種已知物做性質實驗

5種已知物的實驗記錄
實驗過程部分實驗現(xiàn)象
實驗1:加水溶解
取樣,分別加入足量的水充分溶解
淀粉、水垢:均有白色混濁,試管底部都有不溶物
洗衣粉:溶解,有洗滌劑泡沫浮于液面
實驗2:加酚酞溶液
向實驗1所得液體中分別滴入2滴無色酚酞溶液
洗衣粉,純堿:液體呈紅色
其余物質:均無明顯變化
實驗3:加稀鹽酸
另取樣品,分別加入2ml稀鹽酸
洗衣粉:有洗滌劑泡沫浮于液面
水垢:有大量氣體逸出
食鹽、淀粉:均有氣體產生
實驗4:加碘水
另取樣品,分別滴入2滴碘水
淀粉:變藍
其余物質:均不變藍
根據(jù)上述實驗記錄回答:
①該洗衣粉溶液PH______7(填“>”、“<”或“=”)
②寫出純堿與稀鹽酸反應的化學方程式______.
(2)小組同學用未知粉末重復上述實驗進行成分探究.
未知粉末的實驗記錄:
實驗1
加水溶解
實驗2
加酚酞溶液
實驗3
加稀鹽酸
實驗4
加碘水
未知粉末
實驗現(xiàn)象
白色渾濁,試管底部有不溶物,有洗滌泡沫浮于液面液體呈紅色有大量氣體逸出
變藍
參照5種已知物質的性質實驗,分析未知粉末的成分.
未知粉末中一定含有的兩種物質是______和______,還含有的______或______,請你設計檢驗第三種物質的實驗方案______.
【答案】分析:(1)①根據(jù)酸堿指示劑遇到酸堿后的變色情況進行分析,
②根據(jù)反應物、生成物以及反應原理進行書寫化學方程式,
(2)根據(jù)加水溶解后出現(xiàn)白色渾濁,試管底部有不溶物,有洗滌泡沫浮于液面,說明可能有:洗衣粉、淀粉、水垢;加酚酞,溶液呈現(xiàn)紅色,說明可能有:洗衣粉、純堿;加鹽酸有大量的氣泡,說明可能有碳酸鈉、水垢;加碘水,變藍,說明有淀粉,所以一定存在的是:淀粉、洗衣粉,可能存在的是:水垢、純堿.
根據(jù)水垢不溶于水、碳酸鈉溶于水,可以在濾液中加鹽酸進行分析判斷.
解答:解:(1)①酚酞遇堿變紅色,而本題加酚酞后,溶液變紅色,故答案為:>,
②碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,故答案為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,
(2)根據(jù)加水溶解后出現(xiàn)白色渾濁,試管底部有不溶物,有洗滌泡沫浮于液面,說明可能有:洗衣粉、淀粉、水垢;加酚酞,溶液呈現(xiàn)紅色,說明可能有:洗衣粉、純堿;加鹽酸有大量的氣泡,說明可能有碳酸鈉、水垢;加碘水,變藍,說明有淀粉,所以一定存在的是:淀粉、洗衣粉,可能存在的是:水垢、純堿.故答案為:淀粉、洗衣粉,水垢、純堿.
純堿和水垢都會和鹽酸反應放出氣體,但是碳酸鈉溶于水,水垢不溶于水,故答案為:取未知粉末于試管中,加入足量的水充分溶解、過濾.向濾液中加入稀鹽酸,若有大量的氣泡產生,則第三種物質是純堿;若無大量的氣泡產生,則第三種物質是水垢.
點評:本題主要考查了根據(jù)物質的性質和題中出現(xiàn)的現(xiàn)象判斷混合物組成的方法,綜合性強,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?岳陽)為保護洞庭湖,防治湖水污染,湖南省對洞庭湖造紙企業(yè)污染問題進行了全面整治.據(jù)報載,至今年5月中旬,我市已關停了57家排污不達標造紙企業(yè).某校化學課外興趣小組也積極參與到洞庭湖水資源保護活動中.請你和他們一起完成有關科學調查活動.
(1)提取紙廠污水水樣,測定水樣的酸堿度可采用的最簡便方法是
用玻璃棒蘸取被測水樣滴在pH試紙上,然后把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照,讀出被測水樣的pH
用玻璃棒蘸取被測水樣滴在pH試紙上,然后把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照,讀出被測水樣的pH
;
(2)同學們在實驗室將污水某些成分轉化為沉淀后,欲將沉淀與液體分離,需要進行的操作是
過濾
過濾
,這一操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
漏斗
漏斗

(3)科學探究始于問題的提出.請你圍繞“保護洞庭湖,防治湖水污染”這一主題,提出一個值得探究的問題:
如何從根本上防止湖水污染
如何從根本上防止湖水污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國的食品安全已引起政府的高度重視.亞硝酸鈉(NaNO2)是一種外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣咸味的有毒物質,這種工業(yè)鹽常被一些不法商販冒充食鹽使用,導致多起中毒事故發(fā)生.某校化學興趣小組準備對從一家咸肉腌制品商販家取來的腌制用鹽的成分進行探究.
[提出假設]該藥品的成分是NaCl
[查閱資料]
亞硝酸鈉 氯化鈉
溶解性 15℃時溶解度為81.5g 15℃時溶解度為35.8g
熔點 271℃ 801℃
沸點 320℃時發(fā)生分解,有氧氣等氣體產生 1413℃,不易分解
[實驗過程]化學小組同學根據(jù)自己的假設,設計實驗驗證.請你幫助他們完成實驗報告.
(1)小華同學設計的實驗如下:
實驗裝置 實驗主要過程
精英家教網(wǎng) ①檢查裝置氣密性.操作如下:先將導管伸入液面下,用手緊握試管.觀察到
 
,松開手后,導管口有液面上升,說明裝置氣密性良好.
②加入藥品,加熱,導管口有大量氣泡生成
③收集氣體.
④停止加熱.熄滅酒精燈前,應
 
,目的是
 
[實驗結論]小華根據(jù)實驗判斷該藥品的成分是
 

(2)小明結合兩物質的溶解性知識,設計了另一種實驗方案,得到了與小華同樣的結論.
實驗操作步驟 實驗現(xiàn)象
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

我國的食品安全已引起政府的高度重視.亞硝酸鈉(NaNO2)是一種外觀極像食鹽,且具有與食鹽一樣咸味的有毒物質,這種工業(yè)鹽常被一些不法商販冒充食鹽使用,導致多起中毒事故發(fā)生.某;瘜W興趣小組準備對從一家咸肉腌制品商販家取來的腌制用鹽的成分進行探究.
[提出假設]該藥品的成分是NaCl
[查閱資料]
亞硝酸鈉氯化鈉
溶解性15℃時溶解度為81.5g15℃時溶解度為35.8g
熔點271℃801℃
沸點320℃時發(fā)生分解,有氧氣等氣體產生1413℃,不易分解
[實驗過程]化學小組同學根據(jù)自己的假設,設計實驗驗證.請你幫助他們完成實驗報告.
(1)小華同學設計的實驗如下:
實驗裝置實驗主要過程
①檢查裝置氣密性.操作如下:先將導管伸入液面下,用手緊握試管.觀察到________,松開手后,導管口有液面上升,說明裝置氣密性良好.
②加入藥品,加熱,導管口有大量氣泡生成
③收集氣體.
④停止加熱.熄滅酒精燈前,應________,目的是________.
[實驗結論]小華根據(jù)實驗判斷該藥品的成分是________.
(2)小明結合兩物質的溶解性知識,設計了另一種實驗方案,得到了與小華同樣的結論.
實驗操作步驟實驗現(xiàn)象
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