【題目】據(jù)報道，某研究小組將二氧化碳與氫氣按1∶4比例在一定溫度、壓強下混合并以銠—鎂為催化劑可生成X，其反應(yīng)為： CO2 十4H2 === X + 2H2O，則X為　�。ā　。�

A. CO B. CH4 C. H2 D. C2H4

【答案】B

【解析】由題意，反應(yīng)為：CO2十4H2═X+2H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的意義，則可推測其中X中含有一個碳原子、4個氫原子；故其化學(xué)式為CH4；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是

A．Na+、H+、Cl-、HCO3- B．Na+、K+、NO3-、Cl-

C．H+、Na+、OH-、SO42- D．Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是(　　)

A. 0.03% B. 78% C. 25% D. 19%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是 ( )

A. 冰雪融化 B. 菠蘿榨汁 C. 節(jié)日焰火 D. 對玻璃片哈氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】江北正在創(chuàng)建全國文明城區(qū)，相信你對環(huán)境保護已有了新的認(rèn)識。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 環(huán)衛(wèi)工人可以直接將垃圾堆放到人煙稀少區(qū) B. 清潔工就地將落葉焚燒

C. 對餐飲業(yè)的油煙排放進行嚴(yán)格把關(guān) D. 周邊農(nóng)區(qū)禁止噴灑農(nóng)藥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是重要的學(xué)習(xí)方式，假設(shè)和驗證是探究過程的重要環(huán)節(jié)。為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”，同學(xué)們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”（可能是純鐵鐵絲或含碳鐵絲）末端，將它固定，用鑷子夾住“鐵絲”，然后將火柴在酒精燈上點燃，將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸入，觀察現(xiàn)象：

(1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱了一下，就沒有觀察到其他現(xiàn)象了，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是__________________________________________（只答一條）。

(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純氧中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式：_____________________。

(3)為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因，根據(jù)現(xiàn)有實驗用品：純鐵細(xì)鐵絲、含碳細(xì)鐵絲、鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴、鑷子等，你提出的假設(shè)和驗證方法有：

①假設(shè)1：_________________。驗證方法是_________________。

②假設(shè)2：________________。驗證方法是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

(1)在陰影區(qū)域部分，處于不飽和狀態(tài)的是__________(選填“A、B鹽酸反應(yīng)生成、C”)。

(2)若飽和A溶液中含有少量的C，提純A的方法為______結(jié)晶，過濾。

(3)P點表示的含義為_________。

(4)在t1℃下，B、C的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為_______。

(5)向試管中滴入2mL水后，若X中有固體析出，則X為______(選填“A、B、C”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛(化學(xué)式為CH2O)，此反應(yīng)微觀示意圖如下．請回答：

(1)該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，是因為在此化學(xué)反應(yīng)前后，原子的_____均不發(fā)生改變；

(2)此反應(yīng)的兩種生成物均屬于化合物中的①_____(填物質(zhì)分類)，你判斷的微觀依據(jù)是這兩種物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，②_____；

(3)試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校九年級“我們愛化學(xué)”活動小組的同學(xué)，探究了過氧化鈉(Na2O2)與二氧化硫(SO2)反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成分，過程如下：

【查閱資料】過氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2SO2+2Na2O2=2Na2SO3+O2，2Na2SO3+O2= 2Na2SO4；SO2能使品紅溶液褪色．

【提出猜想】猜想1：固體成分為Na2SO3

猜想2：固體成分為Na2SO4

猜想3：固體成分為_________________

【實驗探究】用如圖所示的裝置進行實驗．打開A中分液漏斗的活塞，反應(yīng)發(fā)生(產(chǎn)生足量的SO2)后，用帶火星的木條檢驗從a處導(dǎo)出的氣體，木條復(fù)燃．實驗前稱得Na2O2固體的質(zhì)量為78g，充分反應(yīng)后稱得生成物固體的質(zhì)量為134g．

【實驗結(jié)論】

(1)A是制取SO2氣體的裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式與實驗室制取CO2的化學(xué)方程式類似，請寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________．

(2)由題中_________________________________________的實驗現(xiàn)象，可推測猜想2是錯誤的．

(3)裝置B的作用是_____________；裝置D的作用是_____________________________．

(4)根據(jù)反應(yīng)前后固體的質(zhì)量，可計算出Na2SO3的質(zhì)量為______g，Na2SO4的質(zhì)量為______g．

【總結(jié)提升】

(1)若實驗前稱得Na2O2固體的質(zhì)量為m1g，充分反應(yīng)后稱得生成物固體質(zhì)量為m2g，則m2的取值范圍是_____________________(用含m1的關(guān)系式表示)．

(2)請另外設(shè)計一種實驗方案，定性驗證過氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)后所得固體產(chǎn)物的成分：_________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案