【題目】下列事例,屬于物理變化的是(  )

A.食物腐敗B.鋼鐵生銹C.干冰升華D.動植物呼吸

【答案】C

【解析】

A、食物腐敗生成有害物質(zhì),屬于化學(xué)變化;故選項錯誤;

B、鋼鐵生銹,鐵銹是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;故選項錯誤;

C、干冰升華沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項正確;

D、動植物呼吸生成二氧化碳等,屬于化學(xué)變化;故選項錯誤;

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從微觀的角度分析并解釋下列問題。

1)水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大______。

2)氫氧化鈉溶液與氫氧化鈣溶液化學(xué)性質(zhì)不同______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)已滲透到我們的衣、食、住、行、醫(yī)中。

1)高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸等,滌綸屬于________材料。

2)青少年缺鈣容易引起的疾病是_________。

3)刷牙易牙齦出血,應(yīng)適當(dāng)吃下列哪種食物_________。

A橙子 B豬肉 C粗糧 D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室的藥品和儀器需要分類擺放,實驗室購進(jìn)一瓶硫酸銅試劑,應(yīng)與下列哪種藥品存放于同一藥品柜中(

A.硫酸

B.氫氧化鈣

C.氯化鈉

D.鎂條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是(

A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳

B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

C.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色

D.在空氣中加熱銅片,銅片表面有黑色固體生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

鋁合金是工業(yè)中應(yīng)用最廣泛的一類有色金屬結(jié)構(gòu)材料,在航空、航天、汽車、機(jī)械制造、船舶及化學(xué)工業(yè)中已大量使用。純鋁的密度小,抗腐蝕性能好,具有很高的可塑性,易于加工成各種板材。在鋁中加入各種金屬元素合成的鋁合金材料已被建筑工業(yè)廣泛應(yīng)用在各環(huán)節(jié)上。高強(qiáng)度鋁合金包括防銹鋁合金、硬鋁合金、超硬鋁合金、鍛鋁合金、鋁鋰合金等多種類別。硬鋁中主要含有Al、Cu、Mg等金屬,一般含有少量Mn,其特點是硬度大,但可塑性較差。超硬鋁中主要含有Al、Cu、Mg、Zn等金屬,可熱處理強(qiáng)化是室溫下強(qiáng)度最高的鋁合金,但耐腐蝕性差高溫軟化快。各種飛機(jī)都以鋁合金作為主要結(jié)構(gòu)材料飛機(jī)上的蒙皮、梁、肋、桁條、隔框和起落架都可以用鋁合金制造,以減輕自重。航天飛機(jī)的乘員艙、機(jī)身、垂尾、機(jī)翼等都是用鋁合金制作的。各種人造地球衛(wèi)星和空間探測器的主要結(jié)構(gòu)材料也都是鋁合金。

(1)從物質(zhì)分類的角度,硬鋁屬于_________,其硬度和強(qiáng)度比純鋁___________ (”),把一小塊硬鋁用砂紙打磨后在空氣中加熱,其中可能發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

(2)硬鋁與超硬鋁性質(zhì)不同的根本原因是______________________。

(3)鋁合金大量用于飛機(jī)、人造地球衛(wèi)星和空間探測器的主要原因是__________________ (合理即可)(填一條)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化情況,用來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,試回答:

1白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是______________________________________ ,其中小氣球的作用是____________________________________

2做實驗時白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,發(fā)現(xiàn)天平不平衡,得出結(jié)論是質(zhì)量不守恒.等錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡,得到結(jié)論是質(zhì)量守恒.你認(rèn)為結(jié)論正確的是______________(填前一種后一種),而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中有太多的變化,下列變化中一定屬于化學(xué)變化的是

A.爆炸B.濕法煉銅C.茶杯打碎D.石蠟熔化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室中可選擇下圖裝置制取氣體。

(1)圖中標(biāo)號①的儀器名稱是______________

(2)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。___________

(3)檢查裝置B氣密性的方法是__________________________。

(4)實驗室制取CO2,其發(fā)生裝置可選擇BC,與B相比較,C的主要優(yōu)點是什么?______

(5)若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣,應(yīng)選擇以上哪些裝置?(寫出一套即可)__________

(6)課外小組的同學(xué)研究的課題是測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)?/span>25g貝殼粉碎后放入燒杯中,向杯中倒入稀鹽酸,當(dāng)?shù)谷?/span>100g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g (雜質(zhì)不反應(yīng))

①生成二氧化碳的質(zhì)量是 __________;

②貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。(寫出計算過程)

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