實驗室用以下兩種方法制取氧氣．請回答下列問題．
方法一：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑    方法二：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
方法一和方法二中MnO2都作為反應(yīng)的
催化劑
催化劑
．
比較兩種方法，方法二的主要優(yōu)點是
反應(yīng)無需加熱，產(chǎn)物環(huán)保，操作簡單等
反應(yīng)無需加熱，產(chǎn)物環(huán)保，操作簡單等
．
分析：根據(jù)方法一和方法二中的二氧化錳在反應(yīng)中作為反應(yīng)條件結(jié)合催化劑的特點分析；
方法二在常溫下進行，方法一需要加熱堿性分析優(yōu)點．
解答：解：二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)中作為反應(yīng)的條件，既不是反應(yīng)物也不是生成物，因此可以確定二氧化錳作為反應(yīng)的催化劑；
通過比較方法一與方法二的反應(yīng)條件不同、產(chǎn)物的特點及操作，可以知道方法二的優(yōu)點有：反應(yīng)無需加熱，產(chǎn)物環(huán)保，操作簡單．
故答案為：催化劑；反應(yīng)無需加熱，產(chǎn)物環(huán)保，操作簡單等．
點評：本題考查了制取氧氣的反應(yīng)原理并分析催化劑以及實驗優(yōu)點的比較等，難度不大；在比較優(yōu)缺點時，要注意分析二者的不同點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水．實驗室用以下兩種方法制取氧氣．請回答下列問題．
方法一：2KClO3
  △  
.
 
2KCl+3O2↑
方法二：2H2O2
 二氧化錳 
.
 
2H2O+O2↑
（1）方法一和方法二中MnO2都作為反應(yīng)的
 
．
（2）比較兩種方法，方法二的主要優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水．實驗室用以下兩種方法制取氧氣：
方法一：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑        方法二：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
現(xiàn)有500g雙氧水，H2O2的質(zhì)量分數(shù)為3.4%．請計算：
（1）500g該溶液中含H2O2多少克？
（2）用方法二最多可以制得氧氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?荔灣區(qū)二模）實驗室用以下兩種方法制取氧氣．方法一：分解氯酸鉀；方法二：分解過氧化氫溶液．請回答下列問題．
（1）方法一或方法二都要用到另外一種相同的物質(zhì)，該物質(zhì)的化學(xué)式是
MnO2
MnO2
，在反應(yīng)中的作用是
催化作用
催化作用
．
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
方法一：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；  方法二：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）比較兩種方法，方法二的主要優(yōu)點是
不需加熱、節(jié)省燃料、操作方便
不需加熱、節(jié)省燃料、操作方便
．
（4）現(xiàn)有500g 質(zhì)量分數(shù)為3.4%的過氧化氫溶液．該溶液中含過氧化氫
17
17
g，最多可以制得氧氣
8
8
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水．實驗室用以下兩種方法制取氧氣．請回答下列問題．
方法一：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑      方法二：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
（1）方法一和方法二中MnO2都作為反應(yīng)的
催化劑
催化劑
．比較兩種方法，方法二的主要優(yōu)點是
不需加熱，操作簡單
不需加熱，操作簡單
．
（2）現(xiàn)有500g雙氧水，H2O2的質(zhì)量分數(shù)為3.4%．則該溶液中H2O2的質(zhì)量為
17
17
克．
（3）用方法二，取上述質(zhì)量的H2O2進行實驗，最多可以制得氧氣多少克？

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