下列方法可使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是(　　)。
A．過濾B．靜置沉淀
C．活性炭吸附D．蒸餾
D

試題分析：過濾、靜置沉淀可以把不溶于水的物質(zhì)除去；利用活性炭吸附可以除去水中的色素和異味；蒸餾可以得到較為純凈的水．
A、過濾可以除去不溶于水的物質(zhì)，不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，過濾后的水不能直接飲用．故選項錯誤；
B、靜置沉淀可以除去水中的懸浮物，不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，過濾后的水不能直接飲用．故選項錯誤；
C、利用活性炭可以除去水中的色素和異味，不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)，過濾后的水不能直接飲用．故選項錯誤；
D、用蒸餾的方法可以得到幾乎純凈的水，可以作為飲用水．故選項正確．故選D．
點評：本題主要考查凈化水的方法，要充分理解每種凈化水的方法的作用，這樣才能對相關(guān)方面的問題有一個深刻的理解．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關(guān)．根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）水是生命之源，保護水資源從我做起．
①電解水試驗中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是　                　，試驗時若正極產(chǎn)生6ml氣體，則負極產(chǎn)生氣體的體積是　                   　ml，該實驗證明了水是由　                 　組成的．
②生活中常用　            　來降低水的硬度．如圖所示是常用自制凈水器，其中活性炭的作用是　            　；制造塑料瓶的材料屬于　       　材料．請介紹一種你的節(jié)水方法　              　．

（2）化石燃料是有限的，大量使用會導致環(huán)境污染．請你例舉一種清潔能源　    　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

學習化學知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和生產(chǎn)實踐中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：自然界的物質(zhì)都是由元素組成的，水是由        組成的。?
（2）從結(jié)構(gòu)角度看：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子，水是由        構(gòu)成的。
（3）從變化角度看：變化莫測的水締造著大自然的神奇。 ①水參加植物光合作用的化學方程式為： 6CO2+6H2O            6O2+X，則X的化學式：        。
②水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣，是將        能轉(zhuǎn)化為化學能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進水的分解；下圖1是水的電解裝置，氫氣在與電源        極相連的玻璃管內(nèi)放出。

③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于 
                       
（4）從資源角度看：水的循環(huán)滋潤著土地，哺育著生命。
自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。活性炭具有良好的        性，可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。在圖3和圖4示意的凈水原理中，能降低水的硬度的凈水方法有        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是與水有關(guān)的3個實驗．

請回答下列問題：
（1）A中燒瓶里的水只發(fā)生了　          　變化（填“物理”或“化學”）．
（2）B中試管1內(nèi)氣體的化學式為　         　；B中反應的化學方程式為　                       　．
（3）“直飲水”的主要生產(chǎn)流程為：自來水→活性炭→超濾膜→紫外線→直飲水，其中超濾膜可以讓水分子通過，其它大分子污染物則被截留．從原理上說，此流程中超濾膜的作用與實驗C中的　        　等材料是相同的．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從河中取來水樣進行實驗：
（1）實驗小組的同學應用儀器：             量取50mL的水，視線應與                保持水平。
（2）右圖是某同學制作的簡易凈水器，請回答下列有關(guān)問題：

在簡易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是：　　　 　                       　　；
活性炭的作用是：　　　 　 　　                    　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）“從生活走進化學，從化學走向社會”。水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是               ；
（2）要想除去水中的不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用
是           ；
（3）天然水有硬水和軟水之分，硬水給人們的生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用          來區(qū)分獲得的清水是軟水還是硬水；為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物，可采用的方法是            ；
（4）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是       mL。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列飲用水消毒的方法中，錯誤的是
A．煮沸B．用紫外線照射
C．加入過量高錳酸鉀D．加入適量漂白粉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
（1）下列日常生活和生產(chǎn)中常見的水，屬于純凈物的是___ ____。
A. 礦泉水  B. 蒸餾水  C. 河水  D. 雨水 
（2）如右圖所示的簡易凈化水的裝置，運用了如下凈水方法中的___ ____ （填序號）。

A、消毒  B、過濾  C、蒸餾  D、吸附
（3）某同學設(shè)計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電一段時間后的現(xiàn)象如圖所示，則與電源負極相連的是___ ____電極[填A或B]，發(fā)生反應的化學方程式為___ ____。

（4）自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式___ ____；若潔廁靈的主要成分是鹽酸，則用潔廁靈除水垢的化學方程式為___ ____。
（5）根據(jù)上述電解水實驗現(xiàn)象，若已知水的相對分子質(zhì)量為18，標準狀況下氫氣密度：0.089g/L，氧氣密度：1.429g/L。則計算一個水分子中氧原子個數(shù)的數(shù)學表達式為___ ____。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，既普通又寶貴。下列有關(guān)水的說法正確的是
A．自然界的水經(jīng)過濾后就得到軟水
B．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬
C．水蒸發(fā)時水分子不斷運動，水結(jié)冰時水分子靜止不動
D．水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學變化

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