12．根據(jù)化學(xué)方程式CH4+2NO2═X+CO2+2H2O，請(qǐng)判斷X的化學(xué)式是（　�。�
A．COB．O2C．N2D．H2

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2NO2═X+CO2+2H2O，反應(yīng)前碳、氫、氧、氮原子個(gè)數(shù)分別為1、4、4、2，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧、氮原子個(gè)數(shù)分別為1、4、4、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則1個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．一瓶久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)發(fā)生了變質(zhì)．某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究變質(zhì)程度，作出如下猜想：可能部分變質(zhì)，固體是NaOH和 Na2CO3的混合物；可能全部變質(zhì)，固體是Na2CO3．
（1）首先對(duì)固體的成分進(jìn)行確定．取少量固體于試管中，加水充分溶解，先加入足量的BaCl2 溶液，產(chǎn)生白色沉淀，靜置后取上層清液，再加入CuSO4 溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可確定該固體是NaOH和Na2CO3的混合物；
（2）稱取10.6g 該固體樣品于錐形瓶中，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，直至過量，得到數(shù)據(jù)如下表：
樣品質(zhì)量反應(yīng)前總質(zhì)量反應(yīng)后總質(zhì)量
10.6克148.5克146.3克
計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量及該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）有圖可以判斷，在該樣品溶液中加入稀鹽酸，首先與之反應(yīng)的物質(zhì)是NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．對(duì)于下列生活中常見元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是

（1）其中表示陽離子的是B；
（2）表示陰離子的是C；
（3）表示原子的是AD．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用數(shù)字和符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)氮原子2N；
（2）兩個(gè)氫氧根離子2OH-；
（3）二氧化硫中硫顯+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列現(xiàn)象或做法中，僅涉及物理變化的是（　　）
A．
綠色植物光合作用		B．
古代銅幣生銹
C．
燃放煙花		D．
相互刻劃比較硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)示意圖，回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)1中觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅；說明CO2的密度比空氣的大、二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒．
（2）實(shí)驗(yàn)2的塑料瓶中預(yù)先集滿CO2氣體，向瓶?jī)?nèi)加入約$\frac{1}{3}$體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶變癟，原因是二氧化碳溶于水，使瓶?jī)?nèi)氣壓減�。�
（3）實(shí)驗(yàn)3中，能觀察到紙花變紅的是Ⅲ[填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”]．分析現(xiàn)象后可說明使石蕊變紅的物質(zhì)是C
A、水          B、二氧化碳          C、二氧化碳與水反應(yīng)的生成物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．2005年1月1日起，各地環(huán)保部門將對(duì)實(shí)驗(yàn)室類污染實(shí)施嚴(yán)格的環(huán)境監(jiān)管．某校實(shí)驗(yàn)室里有50kg氫氧化鈉廢液，該校用某化工廠廢棄的稀硫酸來中和后排放．當(dāng)恰好完全反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為100kg，測(cè)得反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%，（2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O ）求：
（1）反應(yīng)生成的硫酸鈉的質(zhì)量是多少？
（2）該校實(shí)驗(yàn)室的氫氧化鈉廢液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)常伴隨明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象．為了證明氫氧化鈉與硫酸確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取2mlNaOH溶液于試管中，滴入1～2滴酚酞試劑，振蕩．然后，逐滴加入稀硫酸，同時(shí)不斷振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)榧t色，又由紅色變?yōu)闊o色．
（2）上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明：隨著稀硫酸的滴入，溶液堿性減弱（填“增強(qiáng)”、“減弱”、“不變”）．這是由于氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了中和反應(yīng)．由此證明，上述實(shí)驗(yàn)過程確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．實(shí)驗(yàn)室提純混有少量泥沙的硝酸鉀晶體，常采用溶解、過濾、蒸發(fā)等操作，該過程中必須用到下列儀器中的②③④⑥⑧．
①燒瓶  ②燒杯 ③蒸發(fā)皿  ④玻璃棒  ⑤集氣瓶   ⑥漏斗  ⑦燃燒匙  ⑧酒精燈．

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