15．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，PM2.5漂浮在空氣中容易造成霧霾天氣，引發(fā)多種呼吸道疾病，為了減少PM2.5的排放，下列措施不合理的是（　　）
A．加大污染企業(yè)的排放物治理B．加強建筑工地?fù)P塵控制
C．研發(fā)新能源汽車D．禁止使用化石燃料

分析 根據(jù)PM2.5的含義，分析能減少固體顆粒排放的措施的選擇項．

解答 解：A、加大污染企業(yè)的排放物治理，能減少固體顆粒排放，能減少PM2.5污染．故A不符合題意；
B、加強建筑工地?fù)P塵控制，能減少PM2.5污染．故B不符合題意；
C、研發(fā)新能源汽車，能減少固體顆粒排放，能減少PM2.5污染．故C不符合題意；
D、化石燃料是現(xiàn)在社會的主要資源，只能減少使用，但不能禁止使用，故D符合題意．
故選D．

點評 知道PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，解答本題關(guān)鍵是看是否減少了對空氣中可吸收顆粒物的釋放．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．Fe與FeO的混合物12g加入200g9.8%稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，則原固體混合物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為（　�。�
A．7：1B．3：1C．14：1D．7：9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)：①鐵 ②氫氣 ③二氧化碳 ④稀硫酸 ⑤食鹽 ⑥乙醇．請用序號填空．
（1）廚房中常用的調(diào)味品是⑤；
（2）形成用于滅火物質(zhì)是③；
（3）最清潔的燃料是②；
（4）汽車用鉛蓄電池中含有的物質(zhì)是④；
（5）用作消毒劑的有機物是⑥；
（6）人類使用得最多的金屬材料①．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．肼（N2H4）是一種無色油狀液體，有刺激性氣味，有吸濕性．點燃時，迅速而完全燃燒，生成N2和H2O，并放出大量的熱．下列關(guān)于N2H4的說法錯誤的是（　�。�
A．應(yīng)密封保存B．完全燃燒的反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C．可用作燃料D．生成N2和H2O的質(zhì)量比為7：9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過程如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．在反應(yīng)過程中各元素的化合價不變
B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C．參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3：1
D．在反應(yīng)過程中生成三種新物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列安全措施不正確的是（　�。�
A．燃放煙花爆竹時，遠(yuǎn)離人群和可燃物
B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)
C．正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅
D．手持燃著的蠟燭進入山洞發(fā)現(xiàn)燭火變?nèi)趸蛳缌⒓赐顺?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．圖中A～I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．已知圈i中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)．圈ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)．D和G是常見的非金屬單質(zhì)，組成化合物E和H的元素種類相同．組成化合物F和I的元素種類也相同，A常用來中和土壤的酸性．
（l）寫出化學(xué)式：ACa（OH）2；BCaCO3
（2）寫出B→F的化學(xué)反應(yīng)方程式：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
（3）寫出G→I的化學(xué)反應(yīng)方程式：2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．人體缺乏維生素C（簡稱Vc）就會患壞血病，如圖所示為某種“維生素C”藥片說明書的一部分其中，維生素C“化學(xué)式”部分殘缺，用“C6H8On”表示．  
（1）如果按照說明書的要求服用“維生素C”藥片，每天可以補充維生素C的質(zhì)量為60mg．
（2）維生素C的相對分子質(zhì)量為176，則維生素C化學(xué)式中n為6，其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.5%（保留0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．我們知道，每次做完實驗后，剩余廢液不能直接傾倒入排污管，必須回收處理．某興趣小組同學(xué)從實驗室收集到含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合廢液5.44Kg，現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸來處理，并回收處理后的溶液．他們向廢液中加入稀硫酸時，所得溶液pH與加入的稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示．求：
（1）根據(jù)如圖可知，當(dāng)反應(yīng)進行至B點時（填“A”、“B”或“C”），廢液恰好處理完．
（2）當(dāng)向混合液中加入稀硫酸至N點時，加入的稀硫酸質(zhì)量為10Kg，此時溶液總質(zhì)量為15kg．求此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果保留到0.1%）．
（3）求混合廢液中氫氧化鈉的質(zhì)量．

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