材料在日常生活中應(yīng)用非常廣泛:
(1)鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有
 
性(填“熱塑”或“熱固”).
(2)鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止生銹,其原理是
 
考點(diǎn):塑料及其應(yīng)用,金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)鐵鍋手柄上使用的塑料屬于熱固性塑料進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸進(jìn)行解答.
解答:解:(1)鐵鍋手柄上使用的塑料屬于熱固性塑料;
(2)鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸,所以鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止生銹,其原理是使鐵制品隔絕水分和氧氣.
故答案為:(1)熱固;(2)使鐵制品隔絕水分和氧氣.
點(diǎn)評:此題考查鐵生銹的條件以及塑料的分類,學(xué)生能掌握概念是關(guān)鍵,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初中化學(xué)常見物質(zhì)A-G有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件及物質(zhì)已略去),已知A為單質(zhì);C為氣體,反應(yīng)②為實(shí)驗(yàn)室制取氣體C的方法;E元素在地殼中含量居金屬元素的第二位;F是最輕的氣體.請回答下列問題:
(1)反應(yīng)②的反應(yīng)類型為
 

(2)寫出物質(zhì)的名稱:C為
 
;D為
 

(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:E在氧氣中燃燒
 

反應(yīng)①
 
;反應(yīng)③
 

(4)F的一種用途是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列解釋不合理的是( 。
A、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子,說明了分子的質(zhì)量和體積都很小
B、1mL水和1mL酒精混合后,體積小于2mL,說明分子之間有間隔
C、在化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變,符合質(zhì)量守恒定律
D、墻內(nèi)開花墻外香,說明分子是不斷地運(yùn)動的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從N、H、C、O、Na、K六種元素中選擇,寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)式:
(1)用于人工降雨的物質(zhì)
 

(2)可做復(fù)合肥的是
 
;
(3)生活中常見的爐具清潔劑中含有的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的俗名和化學(xué)式不相符的是( 。
A、小蘇打  NaHCO3
B、燒堿  Na2CO3
C、生石灰  CaO
D、酒精  C2H5OH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過的一組實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

請根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問題:
(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)(Ⅳ)
現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色
 
分析①實(shí)驗(yàn)(Ⅲ)驗(yàn)證了
 

實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)驗(yàn)證了
 
;
②實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
,集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的
 
;若實(shí)驗(yàn)中未看到鐵絲劇烈燃燒,火星四射的現(xiàn)象,可能是什么原因造成的
 
(寫一條原因即可).
(2)B實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的下列變化是物理變化的是( 。
A、酒精揮發(fā)B、食物腐敗
C、蠟燭燃燒D、鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A--H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、D、G為單質(zhì),其余物質(zhì)均為化合物.其中D是一種紅色固體單質(zhì),E是一種有特殊氣味的液體,通過某反應(yīng)可同時(shí)生成H和F.
請寫出你的推斷結(jié)果(用化學(xué)式表示):
試推斷:
(1)B
 
;D
 
;G
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
E→H+F:
 

A→D+H:
 

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