需要借助酸堿指示劑才能判斷二者是否發(fā)生了反應(yīng)的是（　�。�
A、燒堿與稀鹽酸
B、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液
C、鐵銹與稀鹽酸
D、鎂帶與稀硫酸
考點：復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：物質(zhì)間的反應(yīng)若有明顯的反應(yīng)現(xiàn)象，如產(chǎn)生沉淀或氣體或固體溶解的現(xiàn)象，則不需要借助指示劑，如反應(yīng)時沒有明顯現(xiàn)象的需要借助指示劑，特別是酸堿中和反應(yīng)．
解答：解：A、燒堿溶液和鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈉和水，現(xiàn)象不明顯，需要借助指示劑，故A正確；
B、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色絮狀的沉淀，現(xiàn)象明顯，不需指示劑，故B錯誤；
C、鐵銹與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鐵的水溶液為黃色，鐵銹溶解，現(xiàn)象明顯，不需指示劑，故C錯誤；
D、鎂帶與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，鎂帶溶解，現(xiàn)象明顯，不需指示劑，故D錯誤．
故選A．
點評：本題考查了常見物質(zhì)間的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，要熟記物質(zhì)間反應(yīng)的實驗現(xiàn)象，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列從有關(guān)實驗得到的結(jié)論中，正確的是（　�。�
A、實驗室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取的CO2通入澄清石灰水而無沉淀生成，可能是因為鹽酸太濃
B、某混合氣體使灼熱的氧化銅變成紅色固體后，再導(dǎo)出的氣體能使澄清石灰水變渾濁，證明原氣體中一定含有一氧化碳
C、氯酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少了，說明化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不一定相等
D、點燃某可燃物，在火焰上罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯的內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明可燃物一定是H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作或裝置正確的是（　�。�
A、
   傾倒液體
B、
      過濾
C、
   檢查氣密性
D、
     加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)．
（1）是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子（填“得到”或“失去”）形成的粒子符號為
 
填離子符號）
（2）如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

①若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的
 
（填字母序號）
A、8　　　　b、10　　　c、11　　　　　d、12
②若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y=
 

③如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是
 
（填序號）．

A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子由居于原子中心帶正電的
 
和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成，原子的質(zhì)量主要集中在原子核．下表是一些原子中的粒子個數(shù)及相關(guān)信息
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對原子質(zhì)量
氫1011
碳66612
氧88816
鈉11121123
鉀1920
（1）完成表中兩個空格．
（2）從上表可獲取的信息有（寫三條）
 
；
 
；
 
．
（3）表中鈉原子與鉀原子的本質(zhì)不同是
 
不同．表中處于同周期的兩種元素的原子是
 
（用符號表示，下同），請任選其中三種元素組合成一種物質(zhì)的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-以及泥沙等雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了一種制備精鹽的實驗方案，步驟如下．（用于沉淀的試劑均過量）

（1）第④步中，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式，（設(shè)粗鹽溶液中Ca2+的主要存在形式為CaCl2）
 
、
 
．
（2）在中填寫所使用除雜試劑的化學(xué)式為
 
．
（3）步驟②和④順序不可顛倒，是因為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，進(jìn)行實驗：
①圖一實驗的名稱是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．實驗一段時間后，左管中液面高度如圖1所示，則右管中的液面應(yīng)是
 
（填“a”或“b”）．該實驗?zāi)艿贸鏊怯?div id="xjffrtl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
組成的．
②點燃?xì)錃�，也能證明水的組成．將尖嘴玻璃管噴出的純凈的氫氣點燃，伸入充滿氧氣的集氣瓶中（如圖2），實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是
 
．圖該實驗中的氧氣
 
（填“能”或“不能”） 用排水法收集．
③氫氣燃燒生成的水還能用
 
檢驗，觀察到白色粉末變藍(lán)即可證明，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用最簡單的方法區(qū)分一瓶水和一瓶氯化鉀溶液，寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A，B，C，D，E，F(xiàn)等物質(zhì)有如下關(guān)系推斷它們的化學(xué)式．

A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 

寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，
 
，
 
，
 
．

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