某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示:
(1)步驟②所起的作用是 (單選,填選項序號).
A.殺死水中的細菌 B.減少水中氧氣
C.使泥沙沉積至底部 D.分解有毒物質
(2)假如你是水質檢驗員,用簡單的辦法檢驗水樣是不是硬水,可選用的試劑是 ;若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的常用處理辦法是 .
(3)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭起 作用.
水的凈化;硬水與軟水;碳單質的物理性質及用途. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | 本題主要考查水的凈化和硬水、軟水的檢驗及軟化方法,要從凈化水的各個環(huán)節(jié)流程和凈化水的方法來解答.凈化水時一般先是加入明礬吸附雜質,然后過濾掉一些比較大的雜質,再下來是加入活性炭吸附氣味,顏色等,最后是投藥消毒,一般是加漂白粉或氯氣消毒. |
解答: | 解:(1)步驟②是所起的作用是使水中的泥沙沉積到底部,與沉淀的原理是相同的,故選C; (2)檢驗硬水和軟水的簡單辦法是加入肥皂水,硬水和軟水的區(qū)別在于所含鈣鎂離子的多少,鈣鎂離子可以和肥皂水產生浮渣,所以可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,煮沸可以降低水的硬度;故答案為:肥皂水;煮沸; (3)活性炭具有吸附性,可以吸附異味、色素和有毒物質,故答案為:吸附. |
點評: | 熟悉水的凈化過程,并知道每個流程所起的作用,以及檢驗硬水和軟化硬水的方法是解答本題的關鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
對下列常見現(xiàn)象進行分析,其中發(fā)生了化學變化的是 ( )
A.煮飯前米用水洗一洗 B.冰箱中放入木炭后,異味消失
C.自行車輪胎在烈日下爆裂 D.食物變質
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列做法跟創(chuàng)建“平安鹽中”不相符的是 ( )
A.進出校門下車推行 B.做化學實驗時用嘴吹滅酒精燈
C.做實驗前先預習,了解安全注意事項 D.不用手觸摸化學藥品,也不嘗藥品
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科目:初中化學 來源: 題型:
Sb2O5是一種重要的阻燃劑.用X來生成該阻燃劑的化學方程式為:X+2H2O2═Sb2O5+2H2O.根據(jù)質量守恒定律,推斷X的化學式為( 。
| A. | SbO2 | B. | Sb2O3 | C. | HSbO3 | D. | H3SbO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知NaHS、MgSO4、和NaHSO3由組成的混合物中硫元素的質量分數(shù)為20%,則氧元素的質量分數(shù)為( )
A.35% B. 25% C.65% D.無法計算
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科目:初中化學 來源: 題型:
請根據(jù)如圖A、B、C三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)溫度越高,溶解度越小的物質是(填寫代號) ;
(2)現(xiàn)有t1℃時A的飽和溶液,使其變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?u> 。
(3)從A、B兩物質的混合物中提純A物質,一般采用 的方法。
(4)t2℃時,將25gA放入100g水中,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時間后又有晶體析出,請你解釋A固體全部溶解的原因 ,固體全部溶解后的溶液的溶質的質量分數(shù)是 。
(5)當溶液的濃度都用溶質的質量分數(shù)(m)表示時,下列說法中不正確的是(選填序號) 。
①t1℃時,A、C兩種物質的溶解度相等,兩種溶液的濃度也相等
②t2℃時,A、B、C三種溶液的濃度可能相等
③將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時,A溶液中析出的晶體最多
④將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時,所得溶液濃度的大小順序為m(B)>m(A)=m(C)
⑤將t1℃的A、B、C三種溶液分別升溫,其濃度都不可能發(fā)生變化
⑥將t1℃的A、B、C三種溶液分別降溫,其濃度都可能發(fā)生變化.
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