Question

7．小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月實(shí)驗(yàn)用過(guò)的氫氧化鈉溶液的試劑瓶沒(méi)有塞上瓶塞，對(duì)該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們參考部分酸堿鹽溶解性表一起進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．
部分酸堿鹽溶解性表

	OH-	Cl-	CO32-
H+	/	溶	溶
Ba2+	溶	溶	不溶
Na+	溶	溶	溶

【猜想與假設(shè)】
猜想（1）：該溶液沒(méi)有變質(zhì)
猜想（2）：該溶液全部變質(zhì)
猜想（3）：該溶液部分變質(zhì)
【方案討論】
為了驗(yàn)證猜想（2）或猜想（3），甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別提出如下方案：
甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞變紅，則猜想（2）成立，否則猜想（3）成立，同學(xué)們認(rèn)為此方案不行，原因是碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都是呈堿性．
乙：先向溶液中滴加足量的Ba（OH）₂，再滴入酚酞，根據(jù)現(xiàn)象不同來(lái)判斷猜想（2）或猜想（3）成立．同學(xué)們認(rèn)為此方案也不行，原因是氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成了氫氧化鈉，干擾氫氧化鈉的檢驗(yàn)．
丙：先向溶液中滴加足量的BaCl₂，再滴入酚酞，根據(jù)現(xiàn)象不同來(lái)判斷猜想（2）或猜想（3）成立，同學(xué)們通過(guò)分析認(rèn)為此方案可行．
【實(shí)驗(yàn)操作】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論及解釋
步驟一：取少量待測(cè)溶液于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生	猜想（1）不成立，寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
步驟二：取少量待測(cè)溶液于試管中，然后滴加足量的BaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加酚酞	有沉淀產(chǎn)生，溶液不變紅（或溶液變紅）	猜想（2）或（3）成立，寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl

【反思與交流】
敞口放置的氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，所以要密封保存．

Answer 1

分析 根據(jù)氫氧化鈉的變質(zhì)程度分析解答；酚酞變紅，說(shuō)明溶液呈堿性，碳酸鈉溶液呈堿性；有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明該溶液中含有碳酸鈉，其中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳、水和氯化鈉，可以據(jù)此解答；加入氯化鋇溶液可以除去碳酸鈉，可以據(jù)此解答；氫氧化鈉溶液變質(zhì)是由于和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成了碳酸鈉的緣故，因此要密封保存，據(jù)此解答．

解答 解：猜想（3）、氫氧化鈉還有可能是部分變質(zhì)，故填：該溶液部分變質(zhì)；
【方案設(shè)計(jì)】甲、碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是呈堿性，都能使酚酞試液變化，故填：碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都是呈堿性；
乙、氫氧化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，由于有氫氧化鈉生成，對(duì)于原溶液中是否含有氫氧化鈉的檢驗(yàn)有干擾，故填：氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成了氫氧化鈉，干擾氫氧化鈉的檢驗(yàn)；
【實(shí)驗(yàn)操作】加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明含有碳酸鈉，故氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，說(shuō)明猜想（1）不成立，加入氯化鋇溶液會(huì)產(chǎn)生沉淀，加入酚酞試液若不變色，則說(shuō)明不含有氫氧化鈉，是全部變質(zhì)，若溶液變紅，說(shuō)明含有氫氧化鈉，部分變質(zhì)，故填：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論及解釋
步驟一：取少量待測(cè)溶液于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生	猜想 （1）不成立，寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
步驟二：取少量待測(cè)溶液于試管中，然后滴加足量的BaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加酚酞	有 沉淀產(chǎn)生，溶液不變紅（或溶液變紅）	猜想 （2）或（3）成立，寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式 BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl

【反思與交流】氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，故需要密封保存，故填：密封．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的變質(zhì)成分的實(shí)驗(yàn)探究，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．