以下四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )

A

B

C

D

用等質(zhì)量、等濃度的 雙氧水制取氧氣

加熱一定質(zhì)量高錳 酸鉀固體

甲 烷 和 過 量 的 氧 氣

在 密 閉 容 器 中 完 全 反應(yīng)

將水通電分解一段 時(shí)間

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:A.原子;B.分子;C.離子。試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用相應(yīng)的序號(hào)填空。

①氧氣:__________ ②鐵:__________ ③氯化鈉:__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山西省晉中市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

化學(xué)教材 “尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。

(提出問題)(1)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?

(2)氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個(gè)好?

(3)催化劑的質(zhì)量是否對(duì)過氧化氫溶液分解的速率產(chǎn)生影響?

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入a g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中的現(xiàn)象:

②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管內(nèi),如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

③將實(shí)驗(yàn)②中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為a g。

④分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入a g氧化鐵粉末,向D試管中加入a g二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

(1)A中產(chǎn)生的氣體是 _________;B試管中的現(xiàn)象___________。

(2)實(shí)驗(yàn)②、③證明:氧化鐵的 ______ 和 _____ 在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)④的目的是_________ ,若實(shí)驗(yàn)④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是 ________ 。

(4)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)裝置,利用壓強(qiáng)傳感器測不同質(zhì)量二氧化錳對(duì)雙氧水分解快慢的影響。在8mL3%的雙氧水中分別加入了0.08g,0.12g,0.24gMnO2.測得容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化曲線如下右圖所示(曲線的斜率表征催化反應(yīng)的速率)。請(qǐng)觀察圖,回答問題:

(Ⅰ)根據(jù)圖1可發(fā)現(xiàn):該實(shí)驗(yàn)條件下,30s內(nèi)催化分解8mL濃度為3%的雙氧水,MnO2的最小用量為___克。

(Ⅱ)根據(jù)圖1,下列說法正確的是________。

a.一定范圍內(nèi),二氧化錳用量越多,雙氧水分解越快;

b.反應(yīng)容器的氣密性,對(duì)實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的精確度有影響;

c.稱量的二氧化錳質(zhì)量的精確度對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置中最終的壓強(qiáng)大小沒有影響。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山西省晉中市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說法不正確的是()

A. 鉬離子質(zhì)子數(shù)為42 B. 相對(duì)原子質(zhì)量為95.94

C. 鉬原子核內(nèi)中子數(shù)為53.94 D. 鉬原子容易失去電子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

2016 年1月29日《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道:科學(xué)家首次將從空氣捕獲的二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇,二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖如下圖所示.

(1)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于化合物的有_____種。

(2)據(jù)圖分析,該反應(yīng)中,參與反應(yīng)的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_____。

(3)下列說法正確的是_____(填序號(hào))

①丙物質(zhì)由 6 個(gè)原子構(gòu)成

②保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

③乙物質(zhì)中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是3:8

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)盛放某些氣體的集氣瓶,其擺放情況正確的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )

A. 高錳酸鉀受熱分解后固體質(zhì)量減少

B. 水汽化成質(zhì)量相同的水蒸氣

C. 鎂帶在密閉容器中燃燒質(zhì)量不變

D. 蠟燭燃燒后質(zhì)量變輕

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市區(qū)一模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的敘述不正確的是

A. 用澄清石灰水檢驗(yàn)氧氣和二氧化碳 B. 用酚酞試液區(qū)分稀鹽酸和氯化鈉溶液

C. 用煮沸或者蒸餾的方法來降低水的硬度 D. 用稀鹽酸檢驗(yàn)暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應(yīng)選用的方法是( )

A. 將氣體分別通入水中 B. 將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中

C. 將氣體分別通入澄清石灰水中 D. 將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案