20、在托盤天平的兩個(gè)托盤上各放一杯相同的稀硫酸,調(diào)節(jié)天平使之平衡.然后在左盤放入鎂粉和碳粉的混合物,在右盤放入鐵粉和碳粉的混合物,兩邊所加固體的總質(zhì)量相等,反應(yīng)結(jié)束后天平平衡.則下列說(shuō)法中不正確的是( 。
分析:鐵、鎂都是+2價(jià)金屬,都能和硫酸發(fā)生置換反應(yīng),根據(jù)鐵、鎂分別和稀硫酸反應(yīng)放出氫氣,反應(yīng)結(jié)束后天平仍然平衡說(shuō)明放出的氫氣質(zhì)量相同,然后對(duì)比各選項(xiàng)既得答案.
解答:解:鐵、鎂都是+2價(jià)金屬,都能和硫酸發(fā)生置換反應(yīng).根據(jù)鐵、鎂分別和稀硫酸反應(yīng)放出氫氣,反應(yīng)結(jié)束后天平仍然平衡說(shuō)明放出的氫氣質(zhì)量的相同,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可知放出的相同質(zhì)量氫氣時(shí),參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量比參加反應(yīng)鎂的質(zhì)量多,故鎂粉和碳粉的混合物中碳的質(zhì)量可能比鐵粉和碳粉的混合物中碳的質(zhì)量多.由于放出的氫氣的質(zhì)量相同,所以參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量一樣多,但不一定完全反應(yīng).
故選AD.
點(diǎn)評(píng):此題是一道天平問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是能夠分析出過(guò)程中生成氫氣量的多少,是一道培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的好題.
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9、在托盤天平的兩個(gè)托盤上各放一個(gè)盛有足量的等質(zhì)量稀鹽酸的燒杯.調(diào)節(jié)天平平衡,向左盤燒杯加入28g鐵粉.再向右盤燒杯中加入與其質(zhì)量相等下列混合物粉末,充分反應(yīng)后,天平可能仍然平衡的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在托盤天平的兩個(gè)托盤上,分別放質(zhì)量相等的燒杯,向兩個(gè)燒杯中再分別加入一定量的等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,此時(shí)天平平衡.若向左右兩端燒杯中加等質(zhì)量的鐵和鋅,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中天平指針指向不可能的情況為( 。

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在托盤天平的兩個(gè)托盤上,各放一等質(zhì)量的燒杯,燒杯中盛有等質(zhì)量的、等濃度的足量鹽酸(如圖).現(xiàn)向兩個(gè)燒杯中分別放入一定質(zhì)量的碳酸鎂和碳酸鈣,充分反應(yīng)后天平仍然平衡,則碳酸鎂與碳酸鈣的質(zhì)量最簡(jiǎn)比為
147:125
147:125

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在托盤天平的兩個(gè)托盤上各放一杯相同的稀硫酸,調(diào)節(jié)天平使之平衡.然后在左盤放入鎂粉和碳粉的混合物,在右盤放入鐵粉和碳粉的混合物,兩邊所加固體的總質(zhì)量相等,反應(yīng)結(jié)束后天平平衡.則下列說(shuō)法中不正確的是( 。

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