練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 在下列表示微粒的示意圖中,黑色圓圈和白色圓圈分別表示氮原子和氧原子。氮的氧化物有NO、N2O、NO2等,其中能表示NO的是                        (     )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


生活中處處有化學(xué),按要求填空:

(1)車用乙醇汽油可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染。乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為___________________________________。

(2)用二氧化碳滅火器滅火的原理是_______________________________。

(3)把煤做成蜂窩煤狀就有利于燃燒,其原因是_________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

A.探究水的組成           B.探究化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律

C.探究分子運(yùn)動(dòng)           D.探究二氧化錳能否加快過(guò)氧化氫分解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列四種變化中,與其它三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的一種變化是

A.面包發(fā)酵       B.酒精揮發(fā)        C.鐵杵磨針      D.甘蔗榨汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。

(1)右圖表示核電荷數(shù)為11-17的元素最高和最低化合價(jià)。

①?gòu)膱D中可以看出,氯元素的最高正價(jià)是  ▲ 

②若某元素既可顯正價(jià),又可顯負(fù)價(jià),則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為  ▲  。

九年級(jí)化學(xué)試題第2頁(yè)(共4頁(yè))

 
③寫出圖中元素的化合價(jià)隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律  ▲  。

(2)在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反應(yīng)中:

①X的化學(xué)式為  ▲  ;

②HNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  ▲  (保留一位小數(shù));

③Cu(NO3)2中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為  ▲  ;

④該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,直接由原子構(gòu)成的是  ▲  ;水是由  ▲  構(gòu)成。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)一氧化碳的有關(guān)描述,錯(cuò)誤的是( ▲ )

A.組成:由碳原子和氧原子組成   B.用途:可以作為燃料

C.性質(zhì):能燃燒                 D.危害:易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,點(diǎn)燃和熄滅酒精燈的操作中正確的是( 。

 

A.

①④

B.

②③

C.

①③

D.

②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫出帶標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱:①  

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇A做發(fā)生裝置時(shí),試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是  ;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(3)二氧化碳是一種能溶于水,密度大于空氣的密度,收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是  

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