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如圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實驗,請回答下列問題:
(1)燃燒時可以觀察到以下現(xiàn)象:a、螺旋狀的細鐵絲慢慢變短;b、火星四射;c、放出大量的熱量;d、生成一種黑色的固體.其中最能說明該變化屬于化學變化的是
 
(填字母).
(2)鐵絲的一段系一根火柴的作用是
 

(3)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,要在集氣瓶里放入少量水,其作用是
 
考點:氧氣的化學性質,化學變化的基本特征
專題:氧氣、氫氣的性質與用途
分析:(1)化學變化是指有新物質生成的變化.物理變化是指沒有新物質生成的變化.化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成.
(2)鐵絲的一端系一根火柴的作用是:給鐵絲預熱,提高鐵絲溫度,利于鐵絲燃燒,火柴桿起引燃作用.
(3)集氣底鋪一層細沙或放少量的水,防止炸裂集氣瓶.
解答:解:(1)化學變化的本質特征是有新物質生成,鐵燃燒生成的黑色固體是四氧化三鐵,說明發(fā)生了化學變化.
(2)在鐵絲下端系一根火柴,火柴起引燃鐵絲的作用.
(3)集氣瓶底預先鋪上一層細沙或少量的水,防止生成物熔化濺落下來,炸裂集氣瓶.
故答案為:(1)d(2)引燃鐵絲(3)防止生成物熔化濺落下來,炸裂集氣瓶.
點評:本題難度不大,考查鐵絲在氧氣中燃燒的實驗的操作注意事項、現(xiàn)象等知識,熟練掌握氧氣的化學性質是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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現(xiàn)有下列物質:紅磷、鎂帶、高錳酸鉀、硫、木炭按要求選出合適的物質,寫出實現(xiàn)下列變化的表達式,并指出是分解反應或是化合反應.
①軍事上煙霧彈的反應原理
 
基本反應類型
 
;
②一種黃色固體在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味氣體
 
;
③一種物質發(fā)生分解生成三種物質,其中一種物質能使帶火星木條復燃
 
基本反應類型
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空:
(1)2個鐵原子
 
;
(2)1個二氧化碳分子
 
;
(3)氧元素
 
;
(4)氬氣
 
;
(5)鉀離子
 

(6)高錳酸鉀
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

與元素化學性質關系最密切的是原子的( 。
A、質子數B、核電荷數
C、核外電子數D、最外層電子數

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為了使剛用石灰漿粉刷過的墻面較快地變硬變白,最有效的方法是( 。
A、打開門窗使通風良好
B、關閉門窗用炭火盆烘烤
C、關閉門窗用電爐烘烤
D、在房內堆放大量生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下關于濃硫酸的說法正確的是( 。
A、若敞口放在空氣中,溶質質量分數會減小
B、打開濃硫酸的瓶塞后,瓶口會出現(xiàn)白霧
C、利用其吸水性可以來干燥H2、CO、NH3等氣體
D、稀釋時,要將水緩緩倒入濃硫酸中并用玻璃棒不斷攪拌

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求用正確的化學符號回答.
(1)2個氫原子
 

(2)4個硫酸根離子
 
;
(3)氯化鈣
 

(4)保持水的化學性質的最小粒子是
 
;
(5)氧化鋁中鋁元素顯+3價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們生活在千變萬化的物質世界里.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A、爆竹爆炸B、木炭燃燒
C、鋼水澆鑄D、葡萄釀酒

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科目:初中化學 來源: 題型:

用足量的氫氣與16g氧化銅加熱反應,最后可得到銅多少克?同時生成多少克水?參加反應的氫氣為多少克?

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