20．最先發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家是湯姆生．

分析 根據(jù)科學(xué)家們在科學(xué)上做出的重要貢獻進行分析解答本題．

解答 解：1897年，湯姆生發(fā)現(xiàn)原子里有電子，故填：湯姆生．

點評 本題難度不大，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．有關(guān)分子、原子的說法錯誤的是（　　）
A．原子是最小的微粒B．分子在化學(xué)變化中可分
C．分子由原子構(gòu)成D．分子、原子都能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．佝僂病是因為機體缺鈣引起的，這里說的“鈣”是指（　�。�
A．原子B．單質(zhì)C．元素D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請你用已經(jīng)掌握的實驗室有關(guān)氣體制取和凈化等知識回答下列問題：

（1）寫出上圖中a、b儀器名稱：a酒精燈，b水槽．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填裝置代號），若用C裝置收集氧氣，如何確定氣體已經(jīng)收集滿集氣瓶口有大氣泡向外冒出，說明氧氣已滿，實驗結(jié)束時的正確操作順序為：先把導(dǎo)管從水槽中取出后熄滅酒精燈，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（或符號表達式）：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若用F裝置收集O2，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口c（填“c”或“d”）通入．
（4）若用E裝置收集某種氣體，則該種氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是密度比空氣小，若用C裝置收集氣體，則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是：不易溶于或難溶于水．
（5）氨氣比空氣輕，極易溶于水，制取氨氣的化學(xué)方程式為：2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH5↑，則制取氨氣發(fā)生裝置選用B（填字母，下同），收集裝置選E．
（6）綜上所述，選擇制取氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件．A裝置適用于固液常溫下制取氣體，B裝置適用于固體加熱制氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．“珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會”．節(jié)約用水是每一位市民應(yīng)遵守的公德，而在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些浪費水的現(xiàn)象，例如水龍頭滴水、跑水的問題．
（1）如果一個水龍頭按每秒鐘滴2滴水，平均每20滴水為1毫升來計算，一晝夜將流失水的體積為多少升？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）在日常生活中，你是如何節(jié)約用水的？說出力所能及的幾條措施．（至少2條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．蠟燭燃燒以后，觀察其火焰，發(fā)現(xiàn)分為三層，分別是外焰、內(nèi)焰、焰心，把一條小木條橫穿火焰約1秒左右后迅速拿出，可以看到火柴梗接觸火焰部分的木條兩端最黑，這說明外焰的溫度最高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．氫氣燃燒：2H2+O2↑═2H2O
B．鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe304
C．鐵片投入稀硫酸：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
D．碳在氧氣中燃燒：C+O2=CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．核電荷數(shù)為1～18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，

回答下列問題：
（1）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似，主要是因為氧元素和硫元素最外層電子數(shù)都是6
（2）寫出由8號，13號元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3
（3）鈉原子與鈉離子屬于同種元素的原因是具有相同的核電荷數(shù)
（4）從原子結(jié)構(gòu)示意圖的角度找出一條周期性的規(guī)律在周期表中同一周期的元素的電子層數(shù)相同．

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