9.請(qǐng)根據(jù)下列事實(shí)寫出有關(guān)化學(xué)方程式:
(1)軍事上用照明彈是利用鎂粉燃燒來(lái)照亮夜空2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫即可.

解答 解:(1)鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案為:(1)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;(2)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖是元素周期表的一部分,請(qǐng)回答:

(1)①處元素和②處元素形成常見(jiàn)化合物的化學(xué)式為Al2O3,該化合物中②處元素的化合價(jià)為+3.
(2)表示如表中④(填表中序號(hào))的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子易得(填“得”或“失”)電子,形成的離子符號(hào)為Cl-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題.(以下所選裝置均填裝置序號(hào))

(1)寫出指定儀器的名稱①錐形瓶;   ②水槽.
(2)如果用過(guò)氧化氫溶液同二氧化錳混合制氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A(或B);
(3)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合為CD(從A~F中選擇),其反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)C裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流,使試管炸裂,如果用該裝置來(lái)加熱高錳酸鉀制氧氣,需要改進(jìn)的地方是在試管口加一團(tuán)棉花.
(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制水的滴加速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A;如果用G裝置收集乙炔,該氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端口通入.
(6)如圖2為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置.如果I處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現(xiàn)象為:紅色固體變黑;該裝置的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)能環(huán)保、節(jié)約藥品.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“〇”和“●”分別代表不同元素的原子.
(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng);
(2)寫出一個(gè)符合該微觀示意圖的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)已知“〇”的相對(duì)原子質(zhì)量是“●”的m倍,則由該反應(yīng)所生成的的質(zhì)量比是(2+m):m.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.“欒川豆腐”深受洛陽(yáng)人喜愛(ài).
(1)欒川豆腐制作之初,是用欒川當(dāng)?shù)馗缓}、鎂等元素的礦物質(zhì)和微量元素是山泉水浸泡黃豆,這種山泉水屬于硬(填“硬”或“軟”)水.我們可以用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(2)欒川豆腐主要制作過(guò)程有:①打豆?jié){②將豆渣和豆?jié){分離③點(diǎn)鹵④將豆腐花和水分離⑤壓制成塊,其中②和④制作工藝采用了與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中類似的基本操作-過(guò)濾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.三甲基一氯硅[(CH33SiCl]是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料,遇火能燃燒甚至?xí)l(fā)生爆炸,與水接觸可產(chǎn)生鹽酸.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.保存三甲基一氯硅時(shí)應(yīng)密封防水
B.三甲基一氯硅中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為4:1
C.三甲基一氯硅要嚴(yán)防明火或火花
D.三甲基一氯硅由碳、氫、硅、氯四個(gè)原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.工業(yè)煉鐵主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
某鋼鐵公司用含F(xiàn)e2O3 64%的赤鐵礦石煉鐵,若要制得純鐵224t,試求:
(1)理論上需要Fe2O3的質(zhì)量是多少t?
(2)理論上需要赤鐵礦的質(zhì)量是多少t?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.家里的鐵質(zhì)炊具使用后應(yīng)該涂一點(diǎn)潤(rùn)滑油,以防止生銹
B.所有人類所利用的金屬,其來(lái)源都是將金屬?gòu)钠浠衔镏型ㄟ^(guò)化學(xué)反應(yīng)變成單質(zhì)
C.鋁比鐵活潑,所以家用的鋁制器皿的腐蝕就會(huì)比鐵制器皿要快一些
D.從銅器、鐵器和鋁制器皿的使用時(shí)期來(lái)看,人類利用金屬單質(zhì)的前后順序還與其金屬活動(dòng)性順序有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于“一定”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.復(fù)分解反應(yīng)的生成物一定都是化合物
B.無(wú)機(jī)物都是不含碳元素的化合物
C.所有的堿一定含有氫元素和氧元素
D.中和反應(yīng)一定有水生成

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