【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

【答案】C
【解析】去除干擾粒子得圖：
A、生成物分子中有同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，因此反應(yīng)中有單質(zhì)生成；故A正確；
B、變化前后構(gòu)成分子的原子種類、個(gè)數(shù)都沒有改變，可判斷原子在化學(xué)變化中是不可分的；故B正確；
C、生成物的分子一種為不同種原子構(gòu)成的化合物分子，一種為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，因此反應(yīng)中既有單質(zhì)又有化合物生成；故C不正確；
D、反應(yīng)前后都有1個(gè)構(gòu)成相同的化合物的分子，說明該分子未參加反應(yīng)，因此，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1；故D正確；
故選：C．
根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成與粒子個(gè)數(shù)關(guān)系，是解答本題的基本方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A. 洗滌燒杯時(shí)，看不見臟物是燒杯已經(jīng)洗干凈的標(biāo)志

B. 用托盤天平稱量固體時(shí)，只需要往左盤上放一張干凈的紙

C. 量取液體時(shí)視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處相平

D. 為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可以品嘗實(shí)驗(yàn)室里標(biāo)簽上寫有“食鹽”的藥品的味道

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】成語是中華文化的瑰寶。下列成語中前者涉及化學(xué)變化、后者涉及物理變化的是（）

A. 聚沙成塔、海市蜃樓 B. 破釜沉舟、蠟炬成灰

C. 死灰復(fù)燃、木已成舟 D. 滴水成冰、花香四溢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展，利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2 ， 示意圖如圖．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.可有效降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染
B.屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
D.反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是（ ）

A. 酒精、燒堿、生石灰 B. 天然氣、水、液氧

C. 氦氣、干冰、氫氣 D. 青銅器、空氣、氦氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體缺碘易患大脖子病，食用加碘鹽可有效預(yù)防碘缺乏癥。這里的碘是指（ ）

A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�

A. 氫氧化鈉用來去除油 B. 銅用于制作電線

C. 小蘇打用于治療胃酸過多 D. 稀鹽酸用于除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的分類，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 氧化銅、高錳酸鉀都屬于氧化物

B. 硫酸、硝酸都屬于酸

C. 氫氧化鈉、氫氧化鈣都屬于堿

D. 氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉都屬于鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“創(chuàng)建國家衛(wèi)生模范城市”，是蚌埠市市政府正在實(shí)施的一項(xiàng)民生工程，下列做法不利于該項(xiàng)工程實(shí)施的是

A. 減少燃煤使用 B. 回收廢舊金屬 C. 大力植樹造林 D. 野外焚燒垃圾

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