某小組在學習“二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應”時,進行了如下探究:
【提出問題】二氧化碳與氫氧化鈉反應,還是溶解在水中?
【查閱資料】
①15℃、101KPa時,二氧化碳的溶解度如下:
溶劑 | 水 | 酒精 |
溶解度 | 1.0 | 0.5 |
②15℃時,在酒精中氫氧化鈉易溶、碳酸鈉微溶。
③通常情況下,稀溶液的體積約等于溶劑的體積。
【實驗設計】在15℃、101KPa時,制取二氧化碳并用于實驗甲、實驗乙。
【分析與表達】
(1)如果二氧化碳與氫氧化鈉反應,化學方程式是 ,那么氫氧化鈉應 保存。
(2)實驗前,兩套裝置都進行氣密性檢查,實驗甲裝置氣密性檢查的方法是
。
(3)實驗甲中,同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現(xiàn)象是 。
(4)實驗乙中,將氫氧化鈉完全滴入錐形瓶中,注射器會自動向內移動并將酒精推入錐形瓶,活塞的移動速度是 。(填答案字母)
A.先慢后快 B.先快后慢 C.先慢后快,再變慢
實驗乙中,還可能觀察到的現(xiàn)象是 。
(5)實驗乙中,120mL酒精 (填“能”或“不能”)換成水,原因是 。
(6)實驗乙結束時,注射器中酒精燈體積為20mL,則與氫氧化鈉反應的二氧化碳體積至少是 mL。
(7)由以上探究可知,二氧化碳能溶于水,也能氫氧化鈉反應,但實驗乙的數(shù)據(jù)還不夠準確,造成實驗乙誤差的原因可能有 。(寫一條)
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:2017屆福建省九年級下學期第二次質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某原子的結構示意圖。下列關于該原子的說法不正確的是( )
A.屬于金屬元素原子 B.最外層電子數(shù)為 7
C.容易得到電子 D.有 3 個電子層
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科目:初中化學 來源:2017屆天津市和平區(qū)九年級結課質量調查化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明。請回答下列問題:
(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質量比為 。
(2)每袋該食鹽中碘元素的質量為 mg。
(3)中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg。假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應為 g。
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科目:初中化學 來源:2017屆天津市和平區(qū)九年級結課質量調查化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
為了發(fā)展低碳經濟,最近有科學家提出“綠色自由”構想:把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中生成KHCO3,然后利用KHCO3受熱易分解產生CO2的性質,把CO2從溶液中提取出來,再經化學反應使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹–H4O).“綠色自由”構想的技術流程如下:
則下列有關說法中,錯誤的是( )
A. 吸收池發(fā)生的主要反應為CO2+K2CO3+H2O=2KHCO3
B. 分解池發(fā)生的主要反應為2KHCO3 △ K2CO3+ CO2↑+H2O
C. 由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用,其主要成分是KHCO3
D. 合成塔中發(fā)生反應的化學方程式為3H2+CO2CH4O(甲醇)+H2O
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科目:初中化學 來源:2017屆天津市和平區(qū)九年級結課質量調查化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
感受化學與人體健康的密切關系.下列說法不正確的是( )
A. 食用雞蛋可補充蛋白質 B. 食用黃瓜可補充維生素C
C. 缺鐵會引起貧血 D. 缺碘易導致骨質疏松
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省東莞市堂六校九年級第二次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于物質的變化或物質的性質判斷正確的是( )
A.生石灰變成熟石灰是物理變化
B.干冰升華是化學變化
C.蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性質
D.銅能導電是銅的化學性質
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