下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,根據(jù)實驗裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出儀器①、②的名稱:① ____ _ ② 。
(2)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制得氧氣,要收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的
收集裝置是 ,該反應(yīng)的化學方程式為 ,
反應(yīng)后二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 ,該方法制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導管氣流方向連接順序是 (填序號)。
A.a(chǎn)→b→c→d B.b→a→c→d C.c→d→a→b D.d→c→b→a
【解析】(1)熟悉常見儀器,了解名稱.
(2)要制取比較純凈的氧氣,氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱會生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)中反應(yīng)后固體質(zhì)量減小,所以二氧化錳質(zhì)量分數(shù)增大,
(3)實驗室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選用發(fā)生裝置A,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,應(yīng)除去CO2中HCl和水蒸氣,要先用飽和的碳酸氫鈉溶液除氯化氫,后用濃硫酸除水,氣體進入洗氣瓶時要長管進,短管出,所以除雜裝置的導管氣流方向連接順序是C.
科目:初中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
| ||
| ||
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
| ||
△ |
| ||
△ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是實驗室常用的制 取氣體的裝置
(1)通過學習我們知道實驗室制取氣體時,在選擇氣體發(fā)生裝置時要考慮 和
;實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體。通常情況下甲烷的密度比空氣小,不溶于水?梢杂 裝置制取甲烷,實驗結(jié)束時,停止該實驗的正確的操作方法是 。
(2)實驗室用A裝置制取二氧化碳時的化學方程式是
,此種收集氣體的方法叫 。實驗室不用碳酸鈉代替大理石作反應(yīng)原料的原因是 。用C裝置將制取的CO2 通入紫色石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應(yīng)方程式是 ;
向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)進行的操作是————————————————;在用B裝置制取氧氣的過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水逐漸變成了紅色,其原因可能是
。
(4)實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,現(xiàn)用36g含有雜質(zhì)的鋅和足量的稀硫酸反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)),共制得1g氫氣,求鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com