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7.K+、Na+、Ba2+、OH-、SO42-與CO32-六種離子兩兩結合可以組成能溶于水的鹽有( 。
A.3個B.4個C.5個D.6個

分析 鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物;鹽的溶解性規(guī)律:鉀鹽鈉鹽銨鹽硝酸鹽都可溶;鹽酸鹽中不溶氯化銀;硫酸鹽中不溶硫酸鋇;碳酸鹽只溶鉀鹽、鈉鹽、銨鹽;進行分析判斷.

解答 解:鉀離子和硫酸根離子結合形成硫酸鉀;鉀離子和碳酸根離子結合形成碳酸鉀;鈉離子和硫酸根離子結合形成硫酸鈉;鈉離子和碳酸根離子結合形成碳酸鈉,這四種鹽溶于水.
鉀離子、鈉離子、鋇離子與氫氧根離子形成的氫氧化鉀、氫氧化鈉、氫氧化鋇均屬于堿,不屬于鹽;鋇離子和硫酸根離子結合形成硫酸鋇,鋇離子和碳酸根離子結合形成碳酸鋇,這兩種鹽均難溶于水.
故選:B.

點評 本題難度不大,主要考查常見物質的水溶性,熟記常見鹽的溶解性規(guī)律、酸的化學性質是解答本題關。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等.
用文字描述下列化學符號的意義:
①3Fe2+3個亞鐵離子;            
②$\stackrel{-2}{S}$硫元素的化合價為-2價;
③2Si2個硅原子;           
④4CH44個甲烷分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.現(xiàn)有①金剛石、②氯化鈉、③熟石灰、④生石灰、⑤小蘇打、⑥純堿.從中選擇恰當?shù)奈镔|序號填空
(1)用于治療胃酸過多的是⑤:(2)用于配制生理鹽水的是②;
(3)用作食品干燥劑的是④;(4)用于切割玻璃的是①;
(5)用于制玻璃的是⑥;(6)用于改良酸性土壤的堿是③.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.為了更好地復習,樂樂同學整理了初中階段實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:
(1)實驗室制取二氧化碳氣體可選擇的發(fā)生裝置是CDE(填標號,可多選),選擇該裝置的原因是反應物是固體和液體,反應條件是常溫.
(2)實驗室用裝置B制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室檢驗裝置E的氣密性的方法是用止水夾夾住橡膠管,然后通過長頸漏斗向錐形瓶中注水,當長頸漏斗的玻璃管中形成一段穩(wěn)定的水柱,證明裝置氣密性良好.
(4)用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿.若用F裝置收集氧氣,則將氣體從a(填“a”火“b”)端通入.
(5)用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,然后將紅熱的木炭伸人該集氣瓶中繼續(xù)做氣體的性質實驗,在這個過程中觀察到的現(xiàn)象是紅熱的木炭復燃,澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.指出下列符號各表示什么意義
(1)O氧元素,一個氧原子;
(2)2O2個氧原子;
(3)O2氧氣,一個氧分子,一個氧分子含有兩個氧原子;
(4)H2O水,一個水分子,一個水分子含有兩個氫原子和一個氧原子;
(5)2H2O22個過氧化氫分子;
(6)2Al3+2個鋁離子;
(7)Fe鐵,一個鐵原子,鐵元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.根據(jù)如圖所示的溶解度曲線判斷,下列說法正確的是( 。
A.t1℃時,a、c飽和溶液中含有相等質量的溶質
B.將t2℃時a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時都會析出晶體
C.t1℃a、c兩種物質的溶液中,溶質質量分數(shù)相等
D.t2℃時a的飽和溶液溶質質量分數(shù)為33.3%

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖表示某些物質間轉化關系.A、B為組成元素相同的無色液體,D是大理石的主要成分,C、F、H為氣體,且H有刺激性氣味.

(1)E的化學式為CaO.
(2)反應①的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳的作用是催化作用.
(3)由反應②可知,在農業(yè)生產中施用銨態(tài)氮肥時應注意不能與堿性物質混合使用
(4)自然界中普遍存在著F轉化為C的反應,名稱為光合作用;工業(yè)生產中用F和H合成尿素,同時還生成一個氧化物,則此反應中F和H的質量比為22:17.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.有關燃燒與滅火的說法中錯誤的是( 。
A.鎂條在酒精燈上點燃--提高著火點
B.森林滅火時,建立隔離帶--隔絕可燃物
C.家具起火,用水撲滅--降低溫度
D.用燈帽蓋滅酒精燈--隔絕空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.我國發(fā)射的載人飛船,所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(化學式為NH4ClO4)的混合物.高氯酸銨中氯元素的化合價為+7.

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