小冬同學制作的簡易凈水器如圖所示:
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾,活性炭的作用是 。
(2)凈化后是硬水還是軟水?我認為可用 來檢驗。
(3)小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污,但效果不好.我加入洗潔精后,去污效果很好,這是因為洗潔精具有 的功能。
(4)若要測定該水的酸堿度,可選擇 。(填字母)
A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液 C.pH試紙
(1)除去水中的色素和異味 (2)肥皂水 (3)乳化 (4)C
解析試題分析:(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,可以除去水中的色素和異味,故填:除去水中的色素和異味;
(2)硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物,與肥皂水混合產生浮渣,軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物,與肥皂水混合產生泡沫,可以使用肥皂水檢驗硬水和軟水,故填:肥皂水;
(3)洗潔精具有乳化作用,能將油污分散成細小的液滴,易于清洗,故填:乳化;
(4)酸堿指示劑只能指示溶液的酸堿性,不能測定溶液的酸堿度,測定酸堿度使用pH試紙,故填:C。
考點:考查水的凈化;溶液的酸堿度測定;硬水與軟水;乳化現(xiàn)象與乳化作用
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水是地球上最常見的物質之一,是包括人類在內所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用;瘜W實驗課上,老師用圖7所示的裝置為同學們演示過濾水,并探究水的組成。根據要求回答下列問題。
(1)如圖甲所示,是實驗室常用到的過濾裝置。過濾時,濾紙要緊貼燒杯內壁,且濾紙的邊緣要略 (選填“高于”或“低于”)漏斗邊緣。(2分)
(2)過濾后得到的澄清透明的水并不是純凈物,實驗室用到的純水是通過 的方法制取的。(2分)
(3)如圖乙所示,是實驗室進行電解水實驗的操作示意圖。該反應的化學方程式為 ,試管a中產生的氣體是 (填化學式),試管b中產生的氣體是 (填化學式),試管a與試管b產生氣體的質量比是 。(4分)
(4)圖丙中,純凈的氫氣在空氣中燃燒,使得燒杯內壁有水霧凝結,說明氫氣與氧氣反應生成了 ;通過圖7-乙和圖7-丙這兩個實驗可得出水是由 組成的。(4分)
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(1)常用的凈水器的基本原理可用下圖甲所示的簡易凈水裝置表示。其中活性炭、細沙、石子的位置不能互相調換的原因是 。
(2)小明利用上圖乙所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為2:1,通過該電解實驗,小明得出了許多正確的結論,其中有一條與拉瓦錫研究水的組成結論相同的是 。
(3)上圖丙是檢驗氫氣純度的方法,點燃前試管口朝下的原因是 。若氫氣不純,點燃氣體時,會發(fā)出 聲;若聲音很小則表示氫氣較純。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水。
(1)圖1中反應的化學方程式是 ,該實驗說明水是由
組成的;通電一段時間后,正極端玻璃管與負極端玻璃管所收集的氣體體積比約為 。
(2)若用圖2所示裝置來凈化天然水,其所起的作用是 (選填序號)。
A.能殺菌消毒 B.能得到純水
C.能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp; D.能使天然水變澄清
(3)圖3中,自來水廠使用的凈水方法有 (選填序號)。
A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附
若要檢驗本地區(qū)的自來水是否為硬水,常選用的物質是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水是我們很熟悉的物質,學習化學以后,我們對水有了一些新的認識。
(1)知道了水的微觀結構。構成水的粒子可表示為 (填序號)。
(2)水在自然環(huán)境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學方程式 ,在如圖所示的裝置中,當電源接通一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為 。此實驗說明 。
(3)在天然水凈化過程中,人們常加入明礬,明礬的作用是 。此外還需加入二氧化氯(C102)進行殺菌和消毒,在二氧化氯(C102)中氯元素的化合價為 ;
(4)為了檢驗天然水是軟水還是硬水,可向水樣中加入___________,攪拌。在日常生活中,常采用_____________的方法降低水的硬度。
(5)節(jié)約用水是每個公民的義務,我們應該提倡以下方式中的 (填字母序號)。
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 | B.不間斷地放水洗衣服 |
C.用水時將水龍頭開至最大 | D.用噴灌、滴管的方法澆灌農田和園林 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水是寶貴的自然資源,是人類生命之源。
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是 (填字母)。
A.汽水 | B.礦泉水 | C.蒸餾水 | D.經過凈化處理的自來水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以________浮于水中的雜質,使水澄清,除去硬水中過多的Ca2+和Mg2+就可得到軟水;通?捎胈_______來檢驗硬水與軟水;日常生活中常用________的方法來降低水的硬度。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源.
(1)空氣中稀有氣體的體積分數(shù)大約為 .
(2)魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水,這種說法 (填“正確”或“不正確”).
(3)因為氮氣具有 的性質,所以充入食品包裝袋內用于防腐.
(4)菜農定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳,這樣做有利于植物進行 作用.
(5)用微粒的觀點解釋:
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是 ;
②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學性質相同的原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
(7分)下列是初中化學常見的實驗或操作,回答下列問題:
A.量筒讀數(shù) | B.過濾 | C.木炭還原氧化銅 | D.鐵絲在氧氣中燃燒 |
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