11.揚(yáng)州古城不僅景色迷人,特色美食更是遍布各地,令各路看客流連忘返.
(1)樊川小肚風(fēng)味獨(dú)特,香氣撲鼻,從分子角度解釋“香氣撲鼻”的原因是分子在不斷的運(yùn)動;
(2)邵伯香腸營養(yǎng)豐富,外地游客經(jīng)常真空打包,防止香腸與氧氣發(fā)生緩慢氧化;
(3)揚(yáng)州牛皮糖口味香甜,譽(yù)滿全國,牛皮糖表層芝麻中含有大量的脂肪和蛋白質(zhì),還有蔗糖,維生素A、維生素E、鈣、鐵、磷等營養(yǎng)成分,其中屬于微量元素的是Fe(填化學(xué)符號),而蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11,其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:8;
(4)三月的瘦西湖內(nèi)景色迷人,園丁給花草施用硝酸銨,施用的化肥屬于氮肥,園丁強(qiáng)調(diào)不能將改良酸性土壤的熟石灰與此混用,原因2NH4NO3+Ca(OH)2═Ca(NO32+2NH3↑+2H2O(化學(xué)方程式);
(5)個園運(yùn)用不同的石頭,表現(xiàn)春夏秋冬四季景色,號稱“四季假山”,經(jīng)一游客檢驗(yàn),該石頭中含有碳酸鈣CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(化學(xué)方程式).

分析 (1)根據(jù)已有的分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析回答;
(3)根據(jù)微量元素的種類及化學(xué)式的意義分析、計(jì)算回答;
(4)根據(jù)硝酸銨的組成和性質(zhì)分析回答;
(5)根據(jù)碳酸根離子的檢驗(yàn)方法分析回答.

解答 解:(1)聞到香味是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動;
(2)邵伯香腸營養(yǎng)豐富,外地游客經(jīng)常真空打包,防止香腸與氧氣發(fā)生緩慢氧化;
(3)揚(yáng)州牛皮糖口味香甜,譽(yù)滿全國,牛皮糖表層芝麻中含有大量的脂肪和蛋白質(zhì),還有蔗糖,維生素A、維生素E、鈣、鐵、磷等營養(yǎng)成分,其中屬于微量元素的是Fe,蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11,其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為:(1×22):(16×11)=1:8.
(4)三月的瘦西湖內(nèi)景色迷人,園丁給花草施用硝酸銨,硝酸銨中含有氮元素,施用的化肥屬于氮肥,園丁強(qiáng)調(diào)不能將改良酸性土壤的熟石灰與此混用,原因是:2NH4NO3+Ca(OH)2═Ca(NO32+2NH3↑+2H2O;
(5)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和澄清的石灰水檢驗(yàn)碳酸鹽,發(fā)生的反應(yīng)為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答為:(1)微粒在不斷的運(yùn)動,(2)氧氣;(3)Fe,1:8;(4)氮,2NH4NO3+Ca(OH)2═Ca(NO32+2NH3↑+2H2O;(5)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評 本題考查的是化學(xué)與生活的知識以及化學(xué)方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列幾種常見的飲料中,不含有機(jī)物的可能是(  )
A.
   果汁
B.
    牛奶
C.
     礦泉水
D.
    啤酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)下圖回答問題:

(1)裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,若用G來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從a(選“a”或“b”)通入,裝置C與裝置B相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是:能夠控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(4)用二氧化錳和雙氧水混合制氧氣時(shí),不能(填“能”或“不能”)用C裝置,理由是二氧化錳是粉末狀固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)我知道物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2
(2)我認(rèn)為在物質(zhì)的分類中,CO屬于BC.
(填下列選項(xiàng)字母,可能不止一個選項(xiàng).)
A.單質(zhì)       B.化合物       C.氧化物       D.混合物
(3)我能從圖中任選一種物質(zhì),寫出它的一種用途二氧化碳可用于滅火.
(4)我能寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的一個化學(xué)方程式H2CO3=H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.海水曬鹽B.礦石粉碎C.滴水成冰D.葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是(  )
A.C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2B.2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C.2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OD.CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)圖1的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問題.

(1)儀器F的名稱是量筒.
(2)若用MnO2和KClO3加熱制取氧氣,應(yīng)選用上述儀器中的ABEI(填序號);該反應(yīng)的原理是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.當(dāng)用鐵夾固定好試管后,要使試管口略低于試管底部,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋K2(填“K1”、“K2”或“K3”);要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對高度,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋K1(填“K1”、“K2”或“K3”).
(3)圖2某同學(xué)制作的微型實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器略).甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為:HCOOH$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$X+CO↑.
①則X是H2O(填化學(xué)式);
②氧化銅的顏色變化為黑色變紅色,其化學(xué)反應(yīng)的方程為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
③此實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保,其理由是一氧化碳被點(diǎn)燃生成二氧化碳,不污染環(huán)境,并且節(jié)約能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.①和②B.①和③C.①③④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是( 。
A.H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2OB.H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
C.2HCl+Fe═FeCl2+H2D.H2SO4+CuO═CuSO4+H2O

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