（2007?沈陽(yáng)）如圖中是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：
（1）在A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響變化不大的物質(zhì)是；
（2）在t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是；
（3）相同質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，溫度從t3℃降低至t1℃時(shí)，析出晶體質(zhì)量較多的是．
【答案】分析：根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而確定等質(zhì)量的飽和溶液降溫時(shí)析出晶體的多少．
解答：解：（1）由三種物質(zhì)的溶解度曲線不難看出，C的溶解度受溫度的影響最小，故答案為：C
（2）由三物質(zhì)的溶解度曲線可知，在在t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是C＞A＞B，故答案為：C＞A＞B
（3）由于三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，但是A的溶解度受溫度的影響最大，因此相同質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，溫度從t3℃降低至t1℃時(shí)，A的溶液中析出的晶體最多，故答案為：A
點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線的意義，加深學(xué)生對(duì)固體溶解度的理解，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?沈陽(yáng)）如圖中是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：
（1）在A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響變化不大的物質(zhì)是
C
C
；
（2）在t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
C＞A＞B
C＞A＞B
；
（3）相同質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，溫度從t3℃降低至t1℃時(shí)，析出晶體質(zhì)量較多的是
A
A
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2007?沈陽(yáng)）明明學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室做有關(guān)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）他們用A裝置做二氧化碳的發(fā)生器：
①請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
a
分液漏斗
分液漏斗

b
錐形瓶
錐形瓶

②在裝藥品之前必須要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；
③請(qǐng)寫(xiě)出A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（實(shí)驗(yàn)室制法）：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）接下來(lái)，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①首先將裝置B與A連接，觀察到紫色石蕊試液變成紅色．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
；
②他們又將裝置C與A連接，觀察到C裝置內(nèi)有氣泡，但是沒(méi)有看見(jiàn)明顯的渾濁現(xiàn)象．為此小組同學(xué)展開(kāi)了討論，經(jīng)研究后決定將裝置D與A連接，觀察到D裝置中有白色沉淀出現(xiàn)．請(qǐng)寫(xiě)出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
．
（3）請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象分析：
①C裝置中出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因是
制二氧化碳所用鹽酸濃度過(guò)大，導(dǎo)致二氧化碳中混有揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體，因此石灰水不變渾濁
制二氧化碳所用鹽酸濃度過(guò)大，導(dǎo)致二氧化碳中混有揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體，因此石灰水不變渾濁
；
②B裝置中出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的另一個(gè)原因是
CO2氣體中混有的氯化氫溶于水形成鹽酸，也會(huì)使紫色石蕊試液變紅
CO2氣體中混有的氯化氫溶于水形成鹽酸，也會(huì)使紫色石蕊試液變紅
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

（2007?沈陽(yáng)）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：表示氮原子，表示氫原子．請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）A物質(zhì)由______元素組成；
（2）A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是______；
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年內(nèi)蒙古通遼市科爾沁實(shí)驗(yàn)初中中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2007?沈陽(yáng)）明明學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室做有關(guān)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）他們用A裝置做二氧化碳的發(fā)生器：
①請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______；b______
②在裝藥品之前必須要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______；
③請(qǐng)寫(xiě)出A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（實(shí)驗(yàn)室制法）：______．
（2）接下來(lái)，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①首先將裝置B與A連接，觀察到紫色石蕊試液變成紅色．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；
②他們又將裝置C與A連接，觀察到C裝置內(nèi)有氣泡，但是沒(méi)有看見(jiàn)明顯的渾濁現(xiàn)象．為此小組同學(xué)展開(kāi)了討論，經(jīng)研究后決定將裝置D與A連接，觀察到D裝置中有白色沉淀出現(xiàn)．請(qǐng)寫(xiě)出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象分析：
①C裝置中出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的原因是______；
②B裝置中出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的另一個(gè)原因是______．

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