在學習質(zhì)量守恒定律時,我們知道鎂條可以與空氣中的氧氣反應,小明同學觀察發(fā)現(xiàn)鎂條在空氣中燃燒除了有白色物質(zhì)還有少量黑色物質(zhì).
【提出問題】
1.鎂條在空氣中燃燒除了與氧氣反應,還能與哪些物質(zhì)反應?
2.鎂條在空氣中燃燒為什么有黑色物質(zhì)出現(xiàn)?
【查閱資料】
1.點燃的鎂條在氮氣中,能繼續(xù)燃燒,發(fā)出暗紅色火焰,反應的類型為化合反應.
2.點燃的鎂條在二氧化碳中,能繼續(xù)燃燒,生成黑色固體,反應的類型為置換反應.
3.將鎂條放入水中,能生成一種堿性物質(zhì)和一種氣體.
【猜想與假設】
猜想一:鎂條與空氣中的氮氣反應;
猜想二:鎂條與空氣中
二氧化碳
二氧化碳
反應;
猜想三:鎂條與空氣中
水蒸氣
水蒸氣
反應;
【實驗過程】
   操作步驟  觀察到的實驗現(xiàn)象  得到結(jié)論
 猜想一  用坩堝鉗將點燃的鎂條伸入到裝有N2的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象  點燃的鎂條能
繼續(xù)燃燒,發(fā)出暗紅色火焰
繼續(xù)燃燒,發(fā)出暗紅色火焰
 猜想一正確
 猜想二  用坩堝鉗將點燃的鎂條伸入裝有猜想二中氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象  點燃的鎂條能
繼續(xù)燃燒,生成黑色固體
繼續(xù)燃燒,生成黑色固體
 猜想二正確
 猜想三  取一段打磨好的鎂條放入裝有
的燒杯中,觀察現(xiàn)象
有氣體放出
有氣體放出
 猜想三正確
【拓展延伸】
1.請寫出鎂條在空氣中燃燒生成了黑色固體時的化學方程式
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C

2.通過本次研究:你對燃燒及滅火有什么新的認識?
燃燒不一定有氧氣參加;鎂條著火時不能用二氧化碳滅火
燃燒不一定有氧氣參加;鎂條著火時不能用二氧化碳滅火

注意:若答對第3小題獎勵4分,但化學試卷總分不超過60分.
3.請寫出猜想一中發(fā)生的化學方程式
3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
;
請寫出猜想二中發(fā)生的化學方程式
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
分析:【猜想與假設】根據(jù)查閱資料中內(nèi)容進行猜測;【實驗過程】:根據(jù)查閱資料中鎂條在氮氣中燃燒的現(xiàn)象,鎂條在二氧化碳中燃燒的現(xiàn)象,鎂條與水反應的現(xiàn)象;【拓展延伸】根據(jù)方程式書寫方法和燃燒不一定有氧氣參加等知識進行分析.
解答:解:【猜想與假設】因為空氣中既有氮氣,又有二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì),再結(jié)合查閱資料中知識可知,鎂除去能與氧氣反應外,還有可能與氮氣、二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生反應;
由查閱資料中點燃的鎂條在氮氣中,能繼續(xù)燃燒,發(fā)出暗紅色火焰,可知如果能與氮氣反應,點燃的鎂條能繼續(xù)燃燒,發(fā)出暗紅色火焰;
由查閱資料中點燃的鎂條在二氧化碳中,能繼續(xù)燃燒,生成黑色固體,可知如果能與氮氣反應,用坩堝鉗將點燃的鎂條伸入裝有猜想二中氣體的集氣瓶中,鎂條能繼續(xù)燃燒,生成黑色固體;
如果鎂條能與水反應,根據(jù)查閱資料中鎂條放入水中,能生成一種堿性物質(zhì)和一種氣體,可知如果鎂條真能與氧氣反應,會有氣體放出;
【拓展延伸】
1.鎂條在空氣中燃燒生成了黑色固體,由于鎂與二氧化碳反應能生成碳,所以有黑色固體生成,該反應的反應物是鎂和二氧化碳,生成物是氧化鎂和碳,用觀察法配平,反應條件是點燃;
2.由鎂條能在氮氣、二氧化碳中燃燒,可知燃燒不一定要有氧氣參加;由于鎂條在氮氣、二氧化碳中都能燃燒,所以鎂條著火時,不能用氮氣和二氧化碳滅火;
3.猜想一中發(fā)生反應的反應物是鎂和氮氣,生成物是二氮化三鎂,用觀察法配平,反應條件是點燃;猜想二中發(fā)生反應的反應物是鎂和二氧化碳,生成物是氧化鎂和碳,用觀察法配平,反應條件是點燃.
故答案為:【猜想與假設】二氧化碳;水蒸氣;
【實驗過程】
 操作步驟  觀察到的實驗現(xiàn)象  得到結(jié)論
 猜想一  用坩堝鉗將點燃的鎂條伸入到裝有N2的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象  點燃的鎂條能 繼續(xù)燃燒,發(fā)出暗紅色火焰  猜想一正確
 猜想二  用坩堝鉗將點燃的鎂條伸入裝有猜想二中氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象  點燃的鎂條能 繼續(xù)燃燒,生成黑色固體  猜想二正確
 猜想三  取一段打磨好的鎂條放入裝有
水的燒杯中,觀察現(xiàn)象
有氣體放出  猜想三正確
【拓展延伸】1.2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C;2.燃燒不一定有氧氣參加;鎂條著火時不能用二氧化碳滅火;3.3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2;2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C.
點評:解答本題關(guān)鍵是要知道根據(jù)查閱資料中內(nèi)容回答問題,很多答案都隱藏在題干當中;要熟悉方程式的寫法,一寫二配三注明四等號.知道寫方程式時的注意事項,不要丟三落四.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

29、小高同學在學習“質(zhì)量守恒定律”這節(jié)課內(nèi)容時,用碳酸鈉和鹽酸的反應來探究“在化學反應中,反應物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”.(如圖所示)反應過程中,看到的現(xiàn)象是:
有氣體生成
,天平失去平衡.由此他得出:“在化學反應中,反應物與生成物的質(zhì)量并不相等”的錯誤結(jié)論.請你幫小高分析天平不平衡的原因:
左盤中由于氣體逸出,物質(zhì)質(zhì)量減少,天平失去平衡
;在這個實驗中,若想看到天平平衡,我們應如何改進該實驗
在密閉的容器中進行實驗

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科目:初中化學 來源: 題型:

對比分析是化學學習基本方法,116班化學興趣小組按如圖所示的實驗方案探究質(zhì)量守恒定律.
精英家教網(wǎng)
【提出假設】物質(zhì)發(fā)生化學變化前后總質(zhì)量不變
【進行探究】完成實驗記錄
  實驗現(xiàn)象 化學方程式
甲方案 白磷燃燒,產(chǎn)生濃濃的白煙,放出熱量,氣球
 
,天平平衡
 4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O3
乙方案 燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡,天平不平衡  
 
丙方案 鎂條燃燒,發(fā)出白光  
 
【交流討論】通過分析,導致乙方案前后質(zhì)量不相等的原因是
 
,用天平稱量鎂條燃燒前后的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應前的質(zhì)量
 
(“不等于”或“等于”)反應后的質(zhì)量.
【探究反思】在探究質(zhì)量守恒定律時,
 
的反應必須在密閉裝置中進行.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

在學習質(zhì)量守恒定律時,我們知道鎂條可以與空氣中的氧氣反應,小明同學觀察發(fā)現(xiàn)鎂條在空氣中燃燒除了有白色物質(zhì)還有少量黑色物質(zhì).
【提出問題】
1.鎂條在空氣中燃燒除了與氧氣反應,還能與哪些物質(zhì)反應?
2.鎂條在空氣中燃燒為什么有黑色物質(zhì)出現(xiàn)?
【查閱資料】
1.點燃的鎂條在氮氣中,能繼續(xù)燃燒,發(fā)出暗紅色火焰,反應的類型為化合反應.
2.點燃的鎂條在二氧化碳中,能繼續(xù)燃燒,生成黑色固體,反應的類型為置換反應.
3.將鎂條放入水中,能生成一種堿性物質(zhì)和一種氣體.
【猜想與假設】
猜想一:鎂條與空氣中的氮氣反應;
猜想二:鎂條與空氣中________反應;
猜想三:鎂條與空氣中________反應;
【實驗過程】
操作步驟 觀察到的實驗現(xiàn)象 得到結(jié)論
猜想一 用坩堝鉗將點燃的鎂條伸入到裝有N2的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 點燃的鎂條能________ 猜想一正確
猜想二 用坩堝鉗將點燃的鎂條伸入裝有猜想二中氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 點燃的鎂條能________ 猜想二正確
猜想三 取一段打磨好的鎂條放入裝有
________的燒杯中,觀察現(xiàn)象
________ 猜想三正確
【拓展延伸】
1.請寫出鎂條在空氣中燃燒生成了黑色固體時的化學方程式________.
2.通過本次研究:你對燃燒及滅火有什么新的認識?________.
注意:若答對第3小題獎勵4分,但化學試卷總分不超過60分.
3.請寫出猜想一中發(fā)生的化學方程式________;
請寫出猜想二中發(fā)生的化學方程式________.

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科目:初中化學 來源:2012年安徽省馬鞍山市成功學校中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

在學習質(zhì)量守恒定律時,我們知道鎂條可以與空氣中的氧氣反應,小明同學觀察發(fā)現(xiàn)鎂條在空氣中燃燒除了有白色物質(zhì)還有少量黑色物質(zhì).
【提出問題】
1.鎂條在空氣中燃燒除了與氧氣反應,還能與哪些物質(zhì)反應?
2.鎂條在空氣中燃燒為什么有黑色物質(zhì)出現(xiàn)?
【查閱資料】
1.點燃的鎂條在氮氣中,能繼續(xù)燃燒,發(fā)出暗紅色火焰,反應的類型為化合反應.
2.點燃的鎂條在二氧化碳中,能繼續(xù)燃燒,生成黑色固體,反應的類型為置換反應.
3.將鎂條放入水中,能生成一種堿性物質(zhì)和一種氣體.
【猜想與假設】
猜想一:鎂條與空氣中的氮氣反應;
猜想二:鎂條與空氣中    反應;
猜想三:鎂條與空氣中    反應;
【實驗過程】
  操作步驟 觀察到的實驗現(xiàn)象 得到結(jié)論
 猜想一 用坩堝鉗將點燃的鎂條伸入到裝有N2的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 點燃的鎂條能     猜想一正確
 猜想二 用坩堝鉗將點燃的鎂條伸入裝有猜想二中氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 點燃的鎂條能     猜想二正確
 猜想三 取一段打磨好的鎂條放入裝有
    的燒杯中,觀察現(xiàn)象
     猜想三正確
【拓展延伸】
1.請寫出鎂條在空氣中燃燒生成了黑色固體時的化學方程式   
2.通過本次研究:你對燃燒及滅火有什么新的認識?   
注意:若答對第3小題獎勵4分,但化學試卷總分不超過60分.
3.請寫出猜想一中發(fā)生的化學方程式   
請寫出猜想二中發(fā)生的化學方程式   

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