5．根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答；
（1）要使C的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用降低溫度的方法．（填一種即可）
（2）要除去B中的少量A，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法．
（3）t1℃時，將15gA加入到裝有50g水的燒杯中，充分攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.7% （結(jié)果精確至0.1%）．
（4）將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B＞A＞C （填字母）．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：（1）C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以要使C的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用降低溫度的方法；
（2）A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，B物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小，所以要除去B中的少量A，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法；
（3）t1℃時，A物質(zhì)的溶解度是20g，所以將15gA加入到裝有50g水的燒杯中，充分攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：$\frac{10g}{60g}$×100%=16.7%；
（4）A、B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高較小，通過分析溶解度曲線可知，將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B＞A＞C．
故答案為：（1）降低溫度；
（2）蒸發(fā)結(jié)晶；
（3）16.7%；
（4）B＞A＞C．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．在用高錳酸鉀制取氧氣的試驗中：
（1）裝有高錳酸鉀的試管，應(yīng)使試管口略向向下傾斜，實驗時，試管口要塞一團棉花，防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)管．
（2）用排水法收集氧氣，在反應(yīng)結(jié)束時，應(yīng)該先把導(dǎo)管移出水面還是先熄滅酒精燈？先把導(dǎo)管移出水面，原因是防止水沿導(dǎo)管進入試管，使試管炸裂試管而使試管破裂．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用元素符號或化學(xué)式填空：
（1）3個銅原子3Cu；（2）3個水分子3H2O（3）4個硫酸根離子4SO42-（4）空氣中含量最多的氣體N2（5）+5價的磷元素$\stackrel{+5}{P}$（6）2個鐵離子2Fe3+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實驗臺上擺放的一瓶藥品標簽破損，同學(xué)們對瓶中的白色粉末產(chǎn)生了興趣．
提出問題：這瓶試劑的成分是什么？
討論：根據(jù)受損標簽及實驗室藥品存放原則．這瓶試劑不可能是酸 （填“酸”、“堿”或“鹽”）；
猜想：①可能是Ca（OH）2；②可能是CaCO3；③可能是氯化鈣 （任寫一種）．
設(shè)計并實驗：
（1）小明取少量白色粉末加入試管中，再加入少量的水，振蕩，水中有少量不溶物．他向溶液中滴加稀鹽酸，有少量無色氣泡逸出，他判斷該白色粉末是碳酸鈣
（2）小強認為他的判斷不準確，因為氧氧化鈣在保存過程中會吸收少匿的二氧化碳，生成碳酸鈣，小強作出該判斷的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（3）小麗認為還需要進一步實驗確定它的成分．她又進行了如表實驗．
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取樣于試管中，加入稀鹽酸有少量無色氣泡逸出，將氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁猜想②正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小明家有包開啟了的小蘇打，久置在灶臺上方，可能因受熱變質(zhì)．小明為此開展了探究，請分析其過程完成填空．
【查閱資料】
①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
②NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
③2NaHCO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+Na2CO3+2H2O
④Ca（HCO3）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaHCO3
⑤Na2CO3受熱不分解，NaHCO3、Ca（HCO3）2都能溶與水．
【假設(shè)猜想】
假設(shè)一：小蘇打沒有變質(zhì)，化學(xué)成分為 NaHCO3；
假設(shè)二：小蘇打完全變質(zhì)，化學(xué)成分為Na2CO3；
假設(shè)三：小蘇打部分變質(zhì)，化學(xué)成分為NaHCO3和Na2CO3．
【實驗方案】
可選藥品：①Ca（OH）2溶液     ②CaCl2溶液      ③NaOH溶液    ④稀鹽酸
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
操作一：取小蘇打樣品少量溶于足量水后，加入過量的②（填藥品編號，下同），觀察，如有沉淀，則繼續(xù)進行下一步操作；
操作二：待操作一中反應(yīng)充分后過濾，并在濾液中加入過量的④，觀察．		操作一中無沉淀出現(xiàn)假設(shè)一成立
操作一中有沉淀出現(xiàn)假設(shè)二成立
操作二中產(chǎn)生氣泡假設(shè)三成立
【問題討論】
有同學(xué)認為，取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實驗現(xiàn)象，對上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進行判斷．請評價這種方案是否合理否（填“是”或“否”），理由是不能判斷是部分還是沒有變質(zhì)的情況．．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗，實驗中用到的白磷、紅磷和木炭都為足量．

（1）點燃甲圖中的酒精燈，過一段時間看到白磷被引燃，玻璃管內(nèi)充滿大量的白煙，從理論上分析，甲裝置的玻璃管內(nèi)液面最終將上升至1處，（選填“1”、“2”、“3”或“4”）．
（2）點燃乙圖中的紅磷和木炭，待燃燒完畢，冷卻至室溫，打開乙圖中C、D兩處的彈簧夾子后，將看到的現(xiàn)象是進入A瓶的水的體積約是A瓶容積的$\frac{1}{5}$，燒杯中的水沒有進入B瓶．
（3）點燃丙圖中的紅磷和木炭，待燃燒完畢，冷卻至室溫，打開丙圖中C′、D′兩處的彈簧夾子后，觀察到與乙圖實驗不同的現(xiàn)象是燒杯中的水將進入A′、B′兩瓶，但都達不到容積的$\frac{1}{5}$．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．X、Y、Z、W是四種不同的金屬，為比較金屬活動性的強弱，某同學(xué)利用這四種金屬單質(zhì)、鹽酸、Z的硝酸鹽、W的硝酸鹽，進行有關(guān)實驗，結(jié)果如表所示（能發(fā)生置換反應(yīng)的記為“√”，不能反應(yīng)的記為“─”，無標記的表示未做該實驗）．這四種金屬的活動性順序為
XYZW
鹽酸√──√
Z的硝酸鹽√
W的硝酸鹽√─
（　�。�
A．X＞Y＞W(wǎng)＞ZB．W＞X＞Y＞ZC．X＞W(wǎng)＞Y＞ZD．Y＞W(wǎng)＞Z＞X

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)．請回答下列問題：
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa（OH）20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
（1）依據(jù)如表數(shù)據(jù)，繪制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，如圖所示，圖中能表示NaOH溶解度曲線的是A（填A(yù)或B）．

（2）要想把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，具體措施有：
①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度，
⑥加入生石灰．其中措施正確的是D．
A．②④⑥B．③④C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①②⑤⑥
（3）20℃時，191g 飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為9.1g．
（4）現(xiàn)有20℃時Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 乙＜甲（填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）現(xiàn)有60℃時含Ca（OH）2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是降溫結(jié)晶、過濾．
（6）20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進行測定，則所測溶液的pH偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不受影響”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進行了如圖實驗，當(dāng)溶液甲恰好呈淺綠色，需向混合溶液加入適量的鐵；溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是Cu（NO3）2、Fe（NO3）2（寫化學(xué)式），請寫出該實驗過程中的方程式Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag（寫出一個即可）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案