15.震驚全國的“三鹿奶粉”事件中的罪魁禍首是三聚氰胺(分子結(jié)構(gòu)如圖),三劇情三是一種重要的化工原料,由于其含氮量高,且目前國際上又通用“測氮法”標定牛奶中蛋白質(zhì)含量,于是一些不法商人就將其混入奶粉中以“提高”奶粉的品質(zhì).
(1)三聚氰胺的化學式為:C3N6H6
(2)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為126;
(3)三聚氰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1;
(4)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為66.7%(計算結(jié)果精確到0.1%).

分析 (1)根據(jù)分子結(jié)構(gòu)圖,1個三聚氰胺分子是由3個碳原子、6個氮原子和6個氫原子構(gòu)成的,進行分析解答.
(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進行分析解答.

解答 解:(1)由分子結(jié)構(gòu)圖,1個三聚氰胺分子是由3個碳原子、6個氮原子和6個氫原子構(gòu)成的,其化學式為:C3N6H6
(2)三聚氰胺的相對分子質(zhì)量是12×3+1×6+14×6=126.
(3)三聚氰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×3):(1×6)=6:1.
(4)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是$\frac{14×6}{126}$×100%≈66.7%.
故答案為:(1)C3N6H6;(2)126;(3)6:1;(4)66.7%.

點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.以鐵、銅、鋁為例探究金屬的物理性質(zhì).老師給同學們提供了下列實驗用品:鐵絲、銅絲、鋁絲、鋁塊、電池、小燈泡、酒精燈、火柴、鑷子等.
(1)將鋁塊拉成絲、砸成片,說明鋁具有的物理性質(zhì)是延展性.
(2)同學們要測試金屬銅的導電性,可選取銅絲、電池和小燈泡.
(3)證明鋁比鐵的導熱性強.分別在長度和直徑都相同的鋁絲和鐵絲的一端各滴上一滴石蠟,…,觀察到鋁絲上石蠟比鐵絲上的石蠟先熔化,說明鋁的導熱性比鐵強.請補全實驗操作用酒精燈同時加熱鋁絲和鐵絲的另一端.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)如果想配制同溫度下的甲、乙兩種溶液的飽和溶液,應該將溫度控制在t1℃;
(2)t2℃時,向50克水中加入50克乙物質(zhì),充分溶解,所得溶液的質(zhì)量分數(shù)33.3%;(保留0.1%)
(3)t1℃甲、乙、丙的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為甲=乙>丙;(填“>”、“<”或“=”);
(4)若固體乙中含有少量的甲,可用蒸發(fā)結(jié)晶方法提純乙(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.實驗室有一瓶保存不當?shù)脑噭ㄈ鐖D所示),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑,小華等幾位同學對此很感興趣,決定對其成分進行探究.
【提出問題】這瓶試劑溶質(zhì)是什么?
【交流研討】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是酸(填酸、堿或鹽).
【查閱資料】
①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.NaCl溶液呈中性.
③室溫下(20℃)時,4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下.
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶上標注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是碳酸氫鈉.
【猜想與實驗】
這瓶試劑①可能是Na2CO3溶液;  、诳赡苁荖aOH溶液;  、劭赡苁荖aCl溶液.
(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=11,他判斷該溶液不可能是氯化鈉.對小亮的操作方法、測量結(jié)果及所得結(jié)論,你的評價是B.
A.方法正確,pH正確,結(jié)論正確        B.方法不正確,pH偏小,但結(jié)論正確
C.方法不正確,pH偏大,結(jié)論不正確           D.方法正確,pH正確,但結(jié)論不正確
(2)小強為了確定該溶液的成分,進行了如下實驗.
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學方程式
步驟一:取樣品于試管中,滴加足量
稀鹽酸
產(chǎn)生大量的氣泡猜想①正確.
步驟二發(fā)生反應的化學方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
步驟二:把產(chǎn)生的氣體,通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁
【質(zhì)疑】小華則不同意小強的觀點,認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH.請你幫助他完成以下探究方案:
探究步驟預計現(xiàn)象結(jié)論
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的氯化鈣溶液并過濾產(chǎn)生白色沉淀溶液中:
既含Na2CO3,又含有NaOH
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液酚酞試液呈紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.圖中的A、B、C曲線分別是三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)曲線圖回答:
(1)在t2℃時,A和C物質(zhì)的溶解度相等.
(2)在tl℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度大小的關(guān)系(用“>”、“<”或“=”表示)是B=C>A;.
(3)在t4℃時,3只燒杯中各盛100g水,然后分別溶解A、B、C三種物質(zhì)配制成飽和溶液.將溶液都降溫到0℃,析出溶質(zhì)最多的是A、B,變成不飽和溶液的是C.
(4)從A、C的飽和溶液中提取A,應采取的方法是冷卻結(jié)晶.(填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法中不正確的是(  )
A.墻內(nèi)開花墻外可聞到花香,是因為分子總是在不斷運動著
B.空氣中混有可燃性氣體,遇明火時可能發(fā)生爆炸
C.通過降低可燃物的著火點可以滅火
D.合金被廣泛的使用,是因為合金比組成它們的純金屬具有更多優(yōu)良性能

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.鋁、鎂、銅是我們生活中常見的金屬.
(1)下列生活用品中,主要利用金屬具有良好的導電性的是B(填序號).

(2)鋁具有很好的抗腐性能,原因是鋁在空氣中易形成致密的氧化鋁膜,阻止鋁進一步氧化;
(3)在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹,鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學反應,所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等,能防止鋼鐵生銹.
(4)在高溫下,利用焦炭和氧氣反應生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來,某煉鐵廠現(xiàn)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是583.3t.(計算結(jié)果精確到0.1)
(5)工人師傅切割鐵板時,用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.其反應的化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(6)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾,得到濾渣和濾液,向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有Ag(填化學式),濾液中一定含有的溶質(zhì)是Fe(NO32(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.化學與生活息息相關(guān)
(1)列舉生活中富含蛋白質(zhì)的一種食物牛奶.
(2)如圖1為家用天然氣灶,其主要成分甲烷燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)在棉花、塑料、麻、腈綸、蠶絲中,屬于有機合成材料的是塑料、腈綸.
(4)電池在生活中有廣泛的應用,如圖2為銅鋅原電池實驗示意圖,實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是銅片表面產(chǎn)生無色氣泡,一段時間后,溶液的酸性減弱.(填“增強”“減弱”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.空氣和水是重要的自然資源.
(1)空氣中能夠供給人類呼吸的氣體是氧氣.
(2)家用凈水器(如圖1)一般都裝有三種濾芯,其中活性炭濾芯的主要作用是吸附作用.
(3)“人工樹葉”是一種模擬電化學實驗裝置(圖2),該裝置模擬植物的光合作用,利用太陽能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和燃料(C3H8O).其反應的化學方程式為6CO2+8H2O$\frac{\underline{\;太陽光\;}}{\;}$2C3H8O+9O2.“人工樹葉”的作用有ABC(填字母序號).
A.將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能
B.有利于減緩溫室效應
C.得到清潔燃料.

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