活性炭具有吸附作用,經(jīng)過活性炭凈水器過濾的天然水,不能達(dá)到的是( )
A. 除去原有的不溶性物質(zhì) B. 除去原有的臭味
C. 除去一些溶解的雜質(zhì) D. 除去水中含有顏色的色素
C 【解析】 過濾操作可除去水中的不溶性物質(zhì),A選項正確;活性炭具有吸附作用,可以吸附水中的異味,B選項正確;活性炭可以吸附水中的異味和色素,不能除去可溶性雜質(zhì),C選項錯誤;活性炭可以吸附水中的色素,D選項正確。故選C。科目:初中化學(xué) 來源:2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí):3.2.1元素與元素符號 題型:單選題
推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是( )
A. 單質(zhì)中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
B. 化合物含有多種元素,含有多種元素的物質(zhì)就是化合物
C. 水(H2O)和過氧化氫(H2O2)的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D. 氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
A 【解析】 A、由一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì),例如氧氣是由氧元素組成,屬于單質(zhì),也可能是混合物,例如金剛石和石墨都是由碳元素組成,二者的混合物屬于混合物,故A正確;B、化合物中一定含有多種元素,含有多種元素的物質(zhì)卻不一定是化合物,比如海水,故B錯;C、對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。H2O和H2O2的組成元素相同,但構(gòu)成它們的分子不同,因此它們的化學(xué)性質(zhì)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省綏化市2018年中考化學(xué)試卷 題型:填空題
你中午吃西瓜了嗎?下表列出的是某品種西瓜每100g食用部分的主要營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。
營養(yǎng)成分 | 水分 | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 糖類 | X | 鈣鐵鋅 |
質(zhì)量 | 92.5g | 0.7g | 0.2g | 6.1g | 6.8mg | 17.1mg |
(1)表中“X”是指人體所需六大基本營養(yǎng)素中的_____,其作用是_____。
(2)西瓜中含有的_____元素可預(yù)防貧血。
維生素調(diào)節(jié)新陳代謝,預(yù)防疾病,維持身體健康鐵 【解析】 根據(jù)人體所需的營養(yǎng)素,化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系進(jìn)行分析。 (1)水、無機(jī)鹽、糖類、蛋白質(zhì)、油脂、維生素是人體所需的六大營養(yǎng)素,所以X是指維生素;維生素可以調(diào)節(jié)新陳代謝,預(yù)防疾病,維持身體健康; (2)鐵是血紅蛋白的組成成分,血紅蛋白參與氧的運輸和存儲。西瓜中含有的鐵元素可以預(yù)防貧血。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級全冊化學(xué):2.3《自然界中的水》同步測試卷 題型:綜合題
水是生命之源。請回答下列對水進(jìn)行研究的有關(guān)問題。
(1)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到l%,水污染已經(jīng)嚴(yán)重影響動植物的生存,
下列做法會造成水污染的有_____。(填序號)
A.工業(yè)廢水直接排放 B.含SO2、NO2廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(2) 某同學(xué)制作的簡易凈水器如右圖所示小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____;活性炭的主要作用是_____,該作用是_____變化(選填“物理”或“化學(xué)”)
(3)凈化后的水是硬水還是軟水,你認(rèn)為可用___________來檢驗;
(4) 長期飲用硬水不利于人體健康,要降低水的硬度,通常采用方法______________。
(5)“水,不久將成為一個深刻的社會危機(jī)!毕铝嘘P(guān)于水資源的保護(hù)敘述正確的是(______)
A、建立工廠污水處理系統(tǒng) B、大量開采地下水以滿足社會對水的需求
C、設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率 D控制水中所有動植物的生長
AD過濾;吸附;物理肥皂水加熱煮沸(或暴曬)AC 【解析】 (1)工業(yè)廢水直接排放會污染水資源,A選項錯誤;含SO2和NO2的廢氣直接排放會形成酸雨,需要處理后再排放,B選項正確;使用含磷洗衣粉形成的生活污水會造成水華或赤潮,C選項正確;大量使用化肥、農(nóng)藥會污染水資源,D選項錯誤。故填A(yù)D。 (2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾;活性炭的作用是吸附;該過程沒有產(chǎn)生新物質(zhì),因此...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級全冊化學(xué):2.3《自然界中的水》同步測試卷 題型:單選題
下列凈化的操作,凈化程度最高的是
A. 靜置 B. 吸附 C. 過濾 D. 蒸餾
D 【解析】 試題A、C只能除去不可溶性雜質(zhì),B能吸附少量的雜質(zhì),D可以將雜質(zhì)完全除去。因此選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 1.2 如何學(xué)習(xí)化學(xué) 單元檢測 題型:簡答題
寫出下列錯誤操作可能造成的后果.
(1)用排水法收集氣體時,導(dǎo)管口開始冒氣泡就立即收集:________;
(2)做細(xì)鐵絲燃燒實驗時,瓶底忘記留少量水:________;
(3)傾倒液體時,手心沒有向著標(biāo)簽:________。
可能收集的氣體不純炸裂集氣瓶腐蝕標(biāo)簽 【解析】 (1)等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中,否則可能會收集的氣體不純; (2)鐵絲在燃燒時,會生成黑色的四氧化三鐵,且放出大量的熱,為防止炸裂集氣瓶我們可在集氣瓶底部放少量的水或細(xì)沙; (3)傾倒液體時,手心沒有向著標(biāo)簽,會導(dǎo)致腐蝕標(biāo)簽。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 1.2 如何學(xué)習(xí)化學(xué) 單元檢測 題型:填空題
掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究,請按要求進(jìn)行填空:
(1)實驗室吸取和滴加少量液體藥品時選用的儀器是________,在過濾操作中用于引流的玻璃儀器是________;
(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是________(填兩種);
(3)用量筒取用液體藥品時,量筒必須放平,視線與量筒內(nèi)液體________保持水平,再讀出液體的體積.
膠頭滴管玻璃棒試管、燃燒匙等凹液面的最低處 【解析】 (1)實驗室吸取和滴加少量液體藥品時選用的儀器是膠頭滴管,在過濾操作中為防止液滴濺出,可用玻璃棒引流; (2)實驗室用來加熱的儀器有:試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙、燒杯、燒瓶等,其中試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙可直接放在酒精燈上加熱,燒杯、燒瓶加熱時必須墊上石棉網(wǎng),量筒不能用來加熱; (3)用量筒取用液體藥品時,量筒必須放平...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型:實驗題
現(xiàn)有一小包白色固體,其中含有氧化鈉和少量的氯化鈣、硫酸鈉。為了除去氯化鈣、硫酸鈉,得到純凈的氧化鈉固體,同學(xué)們進(jìn)行如下實驗。
實驗步驟 | 實驗過程 |
溶解 | 將白色固體放入燒杯中,加入足量的水并用玻璃棒攪拌,得到澄清透明的溶液A。玻璃棒的作用是________。 |
除雜 | 第一步:向溶液A中加入過量的氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。 加入過量的氧化鋇溶液,目的是_ 第二步:充分反應(yīng)后,再向其中加入過量的________溶液,觀察到白色沉淀增多。 第三步:待上述混合物靜置一段時間后,進(jìn)行________(填操作名稱),得到澄清的溶液B和白色沉淀。溶液B中的溶質(zhì)是________。 |
蒸發(fā) | 向溶液B中加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后將液體倒入蒸發(fā)皿中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)________時,停止加熱,即可得到純凈的氧化鈉晶體。 |
(反思)有關(guān)物質(zhì)除雜的問題,除了要選擇正確的試劑,還要注意所加試劑的順序。若將除雜操作中第一步和第: 步的順序顛倒,后果是________。
攪拌Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl氯化鋇碳酸鈉過濾碳酸鈉和氯化鈉較多的固體時 【解析】 (1)溶解過程中的玻璃棒起攪拌作用。 (2)向溶液A中加入過量的氯化鋇溶液后,氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉,反應(yīng)方程式為Na2SO4+BaCl2BaSO4↓+2NaCl; (3)反應(yīng)中為了除去溶液中的硫酸鈉,需要加入過量的氯化鋇溶液; (4)第一步反應(yīng)后溶...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省牡丹江市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列知識點歸納全部正確的是
A | 性質(zhì)與用途 | B | 組成與結(jié)構(gòu) |
①N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣②濃硫酸具有吸水性,可用來在實驗室中干燥氨氣 ③CO2不燃燒也不支持燃燒,可用來滅火 | ①金剛石與石墨物理性質(zhì)不同是因為碳原子排列方式不同 ②CO與CO2化學(xué)性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同 ③鈉元素與氯元素的元素種類不同是因為核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同 | ||
C | 消防與安全 | D | 生活與健康 |
①進(jìn)入久未開啟的地窖前,應(yīng)先做燈火實驗 ②存放易燃物時,不能堆放的過高過密③發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,?yīng)及時打開排氣扇 | ①霉變的大米不能食用 ②多吃加碘鹽以預(yù)防甲狀腺腫大 ③重金屬鹽中毒可及時服用大量牛奶解毒 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 A、濃硫酸可以與氨氣反應(yīng),故不能用濃硫酸來干燥氨氣,故錯誤; B、①金剛石與石墨碳原子排列方式不同,故物理性質(zhì)不同;②分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,CO與CO2分子構(gòu)成不同化學(xué)性質(zhì)不同;③質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類,故鈉元素與氯元素是不同中元素,故B正確; C、①久未開啟的的地窖中含有較多的二氧化碳,故進(jìn)入久未開啟的地窖時,應(yīng)先做燈火實驗,防止窒息死亡;②易...查看答案和解析>>
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