鐵是生產(chǎn)和生活中使用最多的金屬材料，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.鋼只含有鐵元素和碳元素

B.鐵制品表面涂漆可以防止生銹

C.鐵制品應(yīng)放置于干燥的環(huán)境中

D.生鐵屬于混合物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)（科粵版）九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：9．4　化學(xué)物質(zhì)與健康 題型：單選題

具備化學(xué)知識(shí)會(huì)使我們的生活方式更加科學(xué)。以下對(duì)營(yíng)養(yǎng)素的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )

A.淀粉在淀粉酶和水作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖是化學(xué)變化

B.蛋白質(zhì)在蛋白酶和水的作用下轉(zhuǎn)化為氨基酸是化學(xué)變化

C.蔬菜中的維生素對(duì)人體很重要，食物纖維人體不能吸收，對(duì)人體毫無(wú)用途

D.蔗糖、葡萄糖、淀粉都屬于碳水化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省衢州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，不正確的是（ ）

A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)

B.氣體壓縮為液體，分子體積變小

C.溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快

D.鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省秦皇島市青龍縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）用化學(xué)符號(hào)填空:氫離子____________________；氬氣_____________________；碳酸鈉中的陰離子____________________；

（2）現(xiàn)有下列物質(zhì):①稀鹽酸;②水銀;③赤鐵礦;④金剛石;⑤氧化銅;⑥氯酸鉀。其中屬于混合物的是____________________；(填序號(hào)，下同)；屬于單質(zhì)的____________________；

（3）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)�，F(xiàn)有下列物質(zhì):a一氧化碳b.酒精:c干冰;d.活性炭;e.金剛石。其中：

①可用于切割玻璃的是____________________(填字母，下同)；

②可用于凈水的是____________________；

③可用于人工降雨的是____________________；

④可用于冶煉金屬的是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省秦皇島市青龍縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，方法1和方法2均錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

鑒別的物質(zhì)

方法1

方法2

A

酒精和水

聞氣味

點(diǎn)燃

B

一氧化碳和甲烷

通入澄清石灰水

觀察顏色

C

氧氣和二氧化碳

通入紫色石蕊溶液

伸入燃著的木條

D

真黃金和假黃金(鋼鋅合金)

稀鹽酸

灼燒

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省秦皇島市青龍縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“低能耗”“低廢水”低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合低碳理念的是

A.田間焚燒秸稈,增加土壤中的肥力

B.廣泛使用太陽(yáng)能和風(fēng)能等清潔能源

C.大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐

D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：流程題

（1）在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器，鋼的質(zhì)量也達(dá)到較高水平。古代，人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)錘打，最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，用化學(xué)方程式表示原理 。

（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是_______________________。

（3）新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備的主要流程如下圖所示。

① 納米級(jí)鐵粉遇氧氣無(wú)需加熱就能燃燒，生成物的化學(xué)式為 。

② 高溫反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮?dú)�，目的�?u> 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第六單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

符合下圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有(　　)

①說(shuō)明CO具有還原性�、诩日f(shuō)明CO具有可燃性，又充分地利用了能源�、壅f(shuō)明CO得到氧后的產(chǎn)物是CO2�、苡行У胤乐沽藙《镜腃O對(duì)空氣的污染

A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)（科粵版）九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)：8．3　酸和堿的反應(yīng) 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格（包括表中空格）．

（演示實(shí)驗(yàn)）將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

（學(xué)生板演）該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________．

（提出問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

（假設(shè)猜想）針對(duì)疑問(wèn)，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是________．

（實(shí)驗(yàn)探究）（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有_____________________．

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．

實(shí)驗(yàn)方案
 

測(cè)溶液pH
 

滴加Na2CO3溶液
 

滴加BaCl2溶液
 

實(shí)驗(yàn)操作
 


 


 


 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7
 

有氣泡產(chǎn)生
 

產(chǎn)生白色沉淀
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

溶液中有H2SO4
 

溶液中有H2SO4
 

溶液中有H2SO4
 

（得出結(jié)論）通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．

（評(píng)價(jià)反思）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)探究（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：

實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是________________．

實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是____________________________．

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