【題目】甲、乙、丙的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示反應(yīng)能一 步實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。下列各組物質(zhì)(按甲、乙、丙順序)中,不能實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化的是

A.C、CO、O2

B.CuSO4、CuCl2、 CuOH2

C.Zn、FeH2SO4

D.Na2CO3、Na2SO4、 BaC l2

【答案】B

【解析】

根據(jù)圖中的關(guān)系知,丙能與甲、乙反應(yīng),甲能生成乙,進(jìn)行分析作答。

A、氧氣能與碳、一氧化碳反應(yīng),碳不完全燃燒可以生成一氧化碳,能實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化,不符合題意;

B、氫氧化銅與硫酸銅以及氯化銅都不反應(yīng),不能實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化,符合題意;

C、硫酸能與鋅、鐵反應(yīng),鋅與亞鐵鹽溶液反應(yīng)生成單質(zhì)鐵,能實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化,不符合題意;

D、氯化鋇與碳酸鈉、硫酸鈉反應(yīng)可以分別生成碳酸鋇、硫酸鋇沉淀,碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,能實現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化,不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖,下列說法錯誤的是( 。

A.t2℃時,不能配制出相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、乙、丙溶液

B.一般情況下,氣體的溶解度曲線與丙相似

C.若乙中混有少量的甲,可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙

D.t2℃時,甲、乙的飽和溶液降溫到tl℃,乙析出晶體的質(zhì)量可能大于甲析出晶體的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家正致力于將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列敘述不正確的是

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變

B. 丙的化學(xué)式H2O

C. 丁的相對分子質(zhì)量為16

D. 參加反應(yīng)的乙與生成的丁分子個數(shù)比為12

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用裝置,請按要求回答下列問題:

1)實驗室常用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若用該方法制取一瓶較純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填字母),開始收集氧氣的最佳時間是_____。

2)檢驗氧氣是否集滿的方法是_____

3)裝置G被稱為多功能瓶,具有多種用途。

①用排水法收集氧氣時,氧氣應(yīng)從_____(選填“a”“b”,下同)端管口通入。

②瓶內(nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥氧氣時,氧氣應(yīng)從_____端管口通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水與溶液在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1)因春節(jié)期間突發(fā)疫情,小明爸爸在超市購買了一些應(yīng)急食品, 有自熱米飯和瓶裝山泉水等

自熱米飯的加熱原理是飯盒夾層中的水與生石灰反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

②小明若要檢測瓶裝山泉水是否為軟水,可取水樣后向其中加入___________,生活中,常可采用________的方法來降低水的硬度。

(2)如圖為實驗室電解水的裝置,通電一段時間后,與電源負(fù)極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是___________,涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________ ; 該反應(yīng)的基本類型是_______________。

(3)每年的322日為世界水日,今年我國將322-28日定為中國水周,為紀(jì)念以上活動,2020 年我國將活動主題定為堅持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖。請列舉生活中節(jié)約用水的方法____________ (答一條即可) 。

(4)如圖是不含結(jié)晶水的甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,看圖并回答下列問題。

M點表示的含義是_______________(答一條即可)

②將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>___________________ (答一條即可)。

t3°C時,將40g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是________________g。

t3°C時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t2°C,所得溶液中溶劑最多是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將鋅粉加入到一定質(zhì)量CuNO32AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,可以得到溶液和固體。

1)若向固體中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。寫出一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

2)若反應(yīng)前后混合溶液的質(zhì)量相等,則所得固體中一定含有什么物質(zhì)___________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式。

1)硒對人體有防癌、抗癌作用,如圖1是硒元素在元素周期表中的部分信息,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖3A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

①在圖2中,y的值為_____

②在圖3A、B、CD中,共有_____種元素;

2)圖4描述了氯化鈉溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)的微觀實質(zhì),C處應(yīng)填入的符號為_____

3)工業(yè)上使用一種國產(chǎn)低溫催化劑生產(chǎn)氫氣的反應(yīng)過程如圖5所示,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖所示裝置研究燃燒條件和測定空氣中氧氣含量實驗。

已知:白磷的著火點為40℃。

實驗裝置

實驗步驟和現(xiàn)象

步驟Ⅰ:檢查裝置氣密性,氣密性良好。

步驟Ⅱ:將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒

步驟Ⅲ:向A瓶中加滿80℃的熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒。

步驟Ⅳ:打開K1K2, a口向瓶中鼓入空氣,待瓶中液面低于燃燒匙底部時,關(guān)閉K1K2此時進(jìn)入量筒B中水的體積為200ml,觀察到A瓶中白磷燃燒。

1)對比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知,可燃物的燃燒條件之一是_____。

2)待裝置冷卻至室溫后,打開K2,可觀察到量筒中液面的刻度為___,說明空氣中氧氣的體積約占1/5。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)在促進(jìn)社會發(fā)展,提高人類生活質(zhì)量方面發(fā)揮著不可替代的作用。

1)中國有過年吃餃子的習(xí)俗。制作餃子的原料有小麥粉、肉餡、蔬菜、植物油、調(diào)味劑等。

①小麥粉中富含的基本營養(yǎng)素是______;

②肉餡中的蛋白質(zhì)是由多種______(填字母)構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物。

a.維生素 b.無機(jī)鹽 c.氨基酸

③鐵強(qiáng)化醬油是常用的調(diào)味劑,長期食用可以預(yù)防______(填字母)。

a.骨質(zhì)疏松 b.貧血 c.甲狀腺腫大

2)材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

①下列物品中,由有機(jī)合成材料制成的是______(填字母)。

a塑料油桶 b純棉帽子 c碳納米管

C919飛機(jī)機(jī)身蒙皮使用了鋁鋰合金材料。下列不屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是_____(填字母)。

a.密度大 b.硬度高 c.抗腐蝕

3)中國嫦娥四號月球探測器首次證實構(gòu)成月幔的主要物質(zhì)之一是Fe2SiO4。已知Fe2SiO4中硅元素的化合價為+4,則其中鐵元素的化合價為_____

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同步練習(xí)冊答案