如圖所示為硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:
(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(2)已知該氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為80g,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則溶液中含有氫氧化鈉的質(zhì)量為_(kāi)_______g,若要完全中和該溶液,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸________g.
(3)由于該反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,為了觀察反應(yīng)的進(jìn)行,可以先向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液,再逐漸滴加稀硫酸,請(qǐng)描述這一過(guò)程中所觀察到的現(xiàn)象________,燒杯中的pH值會(huì)________,(填“增大、減小或不變”)

解(1)硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成了硫酸鈉和水,反應(yīng)的方程式是:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;
(2)由溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可知,溶液中含有氫氧化鈉的質(zhì)量為:80g×10%=8g;
設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸的質(zhì)量為X
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
98 80
X×20% 8g
解得:X=49g
(3)由于氫氧化鈉呈堿性,能使酚酞試液變紅色,硫酸能與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成了硫酸鈉和水,硫酸鈉呈中性,不能使酚酞變色.所以,
觀察到的現(xiàn)象是:溶液先由無(wú)色變成紅色,再由紅色變成無(wú)色.燒杯中的pH值會(huì)減小.
故答為:(1)H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;(2)8 g,49g;(3)溶液先由無(wú)色變成紅色,再由紅色變?yōu)闊o(wú)色,減小.
分析:(1)根據(jù)硫酸與氫氧化鈉的反應(yīng),寫出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算;根據(jù)硫酸與氫氧化鈉反應(yīng),由氫氧化鈉的質(zhì)量可以求出需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸的質(zhì)量;
(3)根據(jù)酚酞溶液在酸堿鹽的溶液中顏色的變化分析.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了中和反應(yīng)的知識(shí),會(huì)根據(jù)中和反應(yīng)分析溶液中酸堿性的變化以及指示劑的變化等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室中常用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣、鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制氫氣、石灰石與稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w.
 精英家教網(wǎng)
寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
  ②
 

請(qǐng)結(jié)合所給藥品選擇適當(dāng)?shù)臍怏w發(fā)生和收集裝置填入下表:(填字母)
氣體 發(fā)生裝置 收集裝置
O2
 
 
H2
 
 
CO2
 
 
(2)由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題.某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量.精英家教網(wǎng)
①儀器B的作用是
 

②儀器E中的現(xiàn)象是
 

③若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,若儀器D增重a g,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為
 
g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)
④若裝置中沒(méi)有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測(cè)算結(jié)果
 
(填“偏小”、“偏大”、“無(wú)影響”中之一).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)時(shí)下有些年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑--對(duì)苯二胺,其化學(xué)式為C6H8N2.它是一種有毒的化學(xué)藥品,會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害.
①對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為
108
108

②108g對(duì)苯二胺中含氫元素的質(zhì)量為
8g
8g

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一包NaHCO3和KHCO3的混合物樣品進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)按要求完成下列探究報(bào)告,提示:
2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2
2KHCO3+H2SO4=K2SO4+2H2O+2CO2
探究目的:實(shí)驗(yàn)測(cè)定樣品中NaHCO3和KHCO3物質(zhì)質(zhì)量之比,
探究思路:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量有關(guān)反應(yīng)物和生成物的量,并通過(guò)計(jì)算確定樣品中NaHCO3和KHCO3物質(zhì)質(zhì)量之比.
實(shí)驗(yàn)探究:實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.將一定質(zhì)量的混合物樣品加入錐形瓶中,用針筒a注入一定體積的稀硫酸充分反應(yīng),再用針筒b收集生成氣體的體積(忽略針筒管壁間的摩擦).如果往錐形瓶中注入的稀硫酸的體積為V1mL,充分反應(yīng)后,針筒b中氣體的讀數(shù)為V2mL,則反應(yīng)中生成的CO2氣體體積約為
V2-V1
V2-V1
mL.
結(jié)果處理:錐形瓶中放有混合均勻的NaHCO3和KHCO3的樣品3.6g,向錐形瓶中滴入一定量的稀硫酸,生成的氣體質(zhì)量(已經(jīng)過(guò)體積換算)與加入的稀硫酸的體積關(guān)系如下表所示:
硫酸的體積(mL) 5 10 15 20 25
二氧化碳的質(zhì)量(g) 0.44 0.88 a 1.76 1.76
①a=
1.32
1.32
g
②NaHCO3和KHCO3的混合物樣品中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
53.3%
53.3%
.(結(jié)果精確到0.1%)
③樣品中NaHCO3和KHCO3物質(zhì)的質(zhì)量之比為
7:5
7:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?虹口區(qū)二模)某小組用如圖所示的裝置對(duì)金屬銅表面的綠色銅銹(銅與空氣中某些物質(zhì)反應(yīng)的產(chǎn)物)進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:
①B處石灰水變渾濁,說(shuō)明產(chǎn)物中一定有
二氧化碳
二氧化碳

②將A處產(chǎn)生的小液滴滴在某白色粉末上,白色粉末變成藍(lán)色,說(shuō)明A處生成的小液滴是水,該白色粉末是
硫酸銅
硫酸銅

③綠色粉末變成黑色固體.
某同學(xué)對(duì)黑色固體的成分提出了三種假設(shè):
Ⅰ.可能是碳;
Ⅱ.可能是氧化銅;
Ⅲ.可能是碳和氧化銅.
你認(rèn)為這三種假設(shè)中一定錯(cuò)誤的是
Ⅰ、Ⅲ
Ⅰ、Ⅲ
.為證明你的分析,可將冷卻后的黑色固體加入足量的
稀硫酸(或稀鹽酸)
稀硫酸(或稀鹽酸)

④通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)和分析可知,組成銅銹的元素是
銅、碳、氫、氧
銅、碳、氫、氧
(填元素名稱).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

利用干燥而純凈的氫氣還原灼熱氧化銅的實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的質(zhì)量組成,其裝置如圖所示.反應(yīng)后其實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表所列.

實(shí)驗(yàn)前 實(shí)驗(yàn)后
(氧化銅+玻璃管)的質(zhì)量/g 150.5 144.1
(氯化鈣+U型管)的重量/g 210.8 218.2
試回答:
(1)裝置B中金屬和酸反應(yīng)制取氫氣,最好選擇下列哪一組
B
B

A、銅和濃硫酸   B、鋅和稀硫酸  C、鎂和濃鹽酸  D、鐵和稀硝酸
(2)裝置正確的連接順序(自左向右)是(填字母)
B、A、C、D
B、A、C、D

(3)裝置A的作用是
除去氫氣中混有的水蒸汽
除去氫氣中混有的水蒸汽

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算填空:
水中氫、氧兩元素的質(zhì)量比為
5:32
5:32
.(化成最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(5)本次實(shí)驗(yàn)測(cè)定的結(jié)果和理論上水中氫、氧兩元素的質(zhì)量比相比較是(填“偏高”、“偏低”或“恰好相符”)
偏高
偏高
,導(dǎo)致這樣結(jié)果的原因可能是
A、B、C、D、E
A、B、C、D、E
(填字母).
A、裝置C開(kāi)始加熱的時(shí)候沒(méi)有用氫氣趕盡裝置中的空氣
B、實(shí)驗(yàn)前裝置D稱量后再連接然后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致的必然結(jié)果
C、實(shí)驗(yàn)后稱量裝置D的質(zhì)量時(shí)動(dòng)作太慢,吸收了空氣中的水蒸汽
D、托盤天平的精確度不高,有誤差
E、實(shí)驗(yàn)后沒(méi)有繼續(xù)通入氫氣直到冷卻,就開(kāi)始稱量裝置D的質(zhì)量,
導(dǎo)致熱銅與空氣中的氧氣反應(yīng)
F、氧化銅沒(méi)有完全反應(yīng),反應(yīng)后裝置C中還有氧化銅
(6)依據(jù)(5)的結(jié)論回答問(wèn)題
用鋅、氧化銅、稀硫酸為原料制取單質(zhì)銅,有下列兩種途徑:
(1)Zn
+H2SO4
H2
+CuO
 Cu

(2)CuO
+H2SO4
CuSO4
+Zn
Cu
當(dāng)實(shí)驗(yàn)室用這兩種途徑制得相同質(zhì)量的銅時(shí),下列敘述符合實(shí)際實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(
A
A

A、消耗相同質(zhì)量的氧化銅       B、消耗相同質(zhì)量的鋅
C、消耗相同質(zhì)量的硫酸         D、生成硫酸鋅的質(zhì)量可能相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)有一瓶未開(kāi)啟的濃硫酸,試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答并計(jì)算:
        硫酸(500mL)
        品  名  硫酸
        化學(xué)式  H2SO4  相對(duì)分子質(zhì)量98
        密  度  1.84g/cm3  質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%
         (1)硫酸由
        元素、
        元素、
        元素組成,它含氧元素,它
        不是
        不是
        (是、不是)氧化物;磷酸相對(duì)分子質(zhì)量為
        98
        98
        ;你認(rèn)為硫酸與磷酸含氧元素質(zhì)量相等的條件是
        硫酸和磷酸的質(zhì)量相等
        硫酸和磷酸的質(zhì)量相等

        (2)該試劑瓶中硫酸溶液的質(zhì)量是
        920
        920
        g.
        (3)工會(huì)主席王賜用20g該濃硫酸配制20%的稀硫酸,以清洗鋼鐵表面的鐵銹.他在配制該溶液時(shí)所用98%的濃硫酸與水的質(zhì)量比應(yīng)該為
        10:39
        10:39

        (4)某固體物質(zhì)由氯化鈉和氯化鋇組成,取32.8g該固體混合物完全溶于水,并逐滴加入上述20%的稀硫酸,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量有如圖所示關(guān)系,計(jì)算32.8g固體混合物中氯化鈉和氯化鋇的質(zhì)量.
        (5)若加入的稀硫酸剛好使沉淀達(dá)最大量時(shí),將所得混合物過(guò)濾、洗滌,得濾液并將其稀釋至200g(過(guò)程中損耗忽略不計(jì)),計(jì)算該濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
        氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%,氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%
        氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%,氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%
        .(若溶液中含有多種溶質(zhì),則每種溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為該溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液總質(zhì)量之比)[注:(3)、(4)兩問(wèn)需寫出計(jì)算過(guò)程].
        (6)喜歡探究又善于思考的周澤坤出這樣題目考大家:把30g含F(xiàn)e、Al、Mg、Zn的金屬粉末投入適量的稀硫酸中全部溶解完,再將溶液蒸干得無(wú)水干燥固體126g,則同時(shí)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為
        2
        2
        g;探究中澤坤發(fā)現(xiàn):用相同濃度的硫酸,與一瓶未變質(zhì)、部分變質(zhì)、全變質(zhì)(雜質(zhì)都是氫氧化鈣)的生石灰樣品反應(yīng),需要的硫酸質(zhì)量都相等,其原因是
        氧化鈣和碳酸鈣都是每40g鈣元素生成136g硫酸鈣,消耗98g硫酸
        氧化鈣和碳酸鈣都是每40g鈣元素生成136g硫酸鈣,消耗98g硫酸

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