6．現(xiàn)有20℃的KNO3飽和溶液100克，要改變此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，可采用的方法是在溫度不變的情況下（　�。�
A．蒸發(fā)掉l0克水B．加5克KNO3晶體C．倒出5克溶液D．加10克水

分析 根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%，欲改變?nèi)芤喝苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)即改變?nèi)苜|(zhì)或溶液的質(zhì)量
在20℃時的KNO3飽和溶液，加溶質(zhì)不會溶解，KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大，升溫不會改變?nèi)苜|(zhì)或溶液的量，只是飽和溶液升溫會變?yōu)椴伙柡腿芤海?/p>

解答 解：A、蒸發(fā)掉l0克水，KNO3仍為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變．故錯；
B、加溶質(zhì)不會溶解，溶質(zhì)和溶液的量不改變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；故錯；
C、取出5g原溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，因溶液是均一的；故錯；
D、加水溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量增加，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小；故對；
故選D．

點評 本題考查了學生對飽和溶液的判斷及飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化，應注意條件的變化來分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．在下面的變化過程中，只有一個變化與其他變化的本質(zhì)是不同的，該變化是（　�。�
A．農(nóng)家肥腐熟B．紙張燃燒C．牛奶變酸D．干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．有關水的實驗裝置如圖所示．
（1）自制凈水器中常常加入活性炭  用于吸附水中的顏色和異味；
（2）如圖是電解水的簡易裝置，由圖中可知，A為電源的負極．D試管中收集到氣體是氧氣，可以用帶火星的木條來檢驗；
（3）在此實驗時，往往要在水中加入氫氧化鈉或硫酸，作用是增強水的導電性；
（4）上述事實可以得出結(jié)論：水由氫元素和氧元素組成的，各元素的質(zhì)量比是1：8；該反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（5）福州的溫泉度假村是人們休閑的好去處．
①溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是C．（填標號）
A．分子          B．原子          C．元素
②檢驗該溫泉水是硬水還是軟水的簡單方法是取樣，加入肥皂水產(chǎn)生浮渣較多的水是硬水，加入肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的水是軟水．生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．
③可用氯氣與水反應生成鹽酸HCl和次氯酸HClO對該處溫泉水進行殺菌消毒．寫出化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（6）水和雙氧水都含有相同的元素組成，但化學性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列反應不能發(fā)生的是（　�。�
A．CO2+NaOHB．SiO2+NaOHC．SO2+KOHD．SO2+Cu（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　　）
A．降低溫度能使任何不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
B．升高溫度或增大壓強均可以增大氣體在水中的溶解度
C．飽和溶液冷卻析出晶體則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減少
D．氯化鈉飽和溶液一定比氯化鈉不飽和溶液濃度大一些

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．正確的實驗操作是科學探究成功的基礎．下列操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．有碳酸鈣和氧化鈣的混合物16g，其中含鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%，與一定量某濃度的稀鹽酸恰好完全反應，得到不飽和溶液157.2g，則所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（　　）
A．7.3%B．9.7%C．14.6%D．20%

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用化學用語填空
2個氫原子①2H   2個氧分子②2O2      鈣元素③Ca+3價的鋁元素④$\stackrel{+3}{Al}$ 
一個鈉離子⑤Na+   2個硫酸根離子⑥2SO42-   相對分子質(zhì)量最小的氧化物⑦H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．已知X是有毒且難溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關系．請回答下列問題．

（1）寫出X生成Y的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2；
（2）寫出Z轉(zhuǎn)化為Y的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學思想．氣體X、Y含有相同元素，但它們的性質(zhì)不同．請舉出X、Y化學性質(zhì)不同的一個例子CO有毒，CO2無毒．

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