10．魚油中富含的DHA（C22H32O2）是大腦細胞形成和發(fā)育不可缺少的物質(zhì)．下列關(guān)于DHA的敘述中不正確的是（　　）
A．DHA由三種元素組成
B．DHA的相對分子質(zhì)量為328
C．DHA中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為33：4：4
D．DHA中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

分析 根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的元素組成、計算相對分子質(zhì)量、計算組成元素的質(zhì)量比、計算組成元素的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：A、DHA由碳元素、氫元素和氧元素等三種元素組成，該選項說法正確；
B、DHA的相對分子質(zhì)量為：（12×22）+（1×32）+（16×2）=328，該選項說法正確；
C、DHA中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×22）：（1×32）：（16×2）=33：4：4，該選項說法正確；
D、DHA中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×22）：（1×32）：（16×2）=33：4：4，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，故選項說法不正確．
故選D．

點評 此題是對化學(xué)式意義及化學(xué)式計算的考查，對學(xué)生分析問題及計算能力的培養(yǎng)有一定幫助．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是 （　�。�
A．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體
D．蠟燭在熄滅時會產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．寫出下列粒子的符號：
5個二氧化碳分子5CO2；      二個亞鐵離子2Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．用符號表示或說出符號的意義：
（1）2個氮原子2N；
（2）4個鎂原子4Mg；      
（3）3H+3個氫離子；
（4）2H2O2個水分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．對知識的歸納和整理是學(xué)習(xí)的一種重要手段，現(xiàn)有四個化學(xué)反應(yīng)如下：
a：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫          b：一氧化碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
c：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵        d：紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（1）請寫出以上反應(yīng)的一條相似之處：都是化合反應(yīng)（合理均可）．再寫出另一個符合該相似之處的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳（合理均可）
（2）它們?nèi)紵龝r的現(xiàn)象也存在著不同之處，其中在發(fā)生反應(yīng)時產(chǎn)生大量白煙的是：d（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．
已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：DC，GSO2，HH2．
（2）請寫出下列變化的文字表達式：①B→F碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳，②C→B水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．夜間人們?nèi)胨�，人體血液中仍然需要一定量的鈣．為此，專家建議在臨睡前最好補充一定數(shù)量的鈣．這里的“鈣”是指（　�。�
A．氫氧化鈣B．鈣元素C．鈣的單質(zhì)D．氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．寫出下列符號的意義或根據(jù)意義寫出符號．
（1）2P2O52個五氧化二磷分子           
（2）3個鈣離子3Ca2+
（3）三氧化二鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖1為學(xué)生“對蠟燭及其燃燒的探究”所做的實驗，請回答下列有關(guān)問題：
①A實驗的目的是比較蠟燭火焰各層溫度（或驗證外焰溫度最高或焰心溫度最低等，合理即可）
②做B實驗時，許多小組同學(xué)觀察到燒杯壁上有水珠，把燒杯翻過來注入澄清石灰水，石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的文字表達式石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
③C實驗中，用火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，如何操作才能確保實驗成功？沿著白煙的方向，快速點燃
（2）實驗室常用下列裝置來制取氧氣
①圖2中儀器a的名稱為酒精燈；
②圖2B制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
③檢驗氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明已滿
④A、C組合制取氧氣結(jié)束時，應(yīng)先撤出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，原因是防止水倒流入試管，將試管炸裂
（3）某學(xué)習(xí)小組為探究空氣中氧氣的含量，設(shè)計了如圖3所示的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：
①用放大鏡聚焦使燃燒匙中過量的白磷燃燒，當裝置冷卻到室溫時，可觀察到U形管右側(cè)水面的變化情況是升至1處．
②通過這個實驗可以得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一．
③為什么不能用木炭取代白磷做這個實驗？

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