11．已知反應(yīng)A+B=C+D，且A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為4﹕3，若反應(yīng)后生成C和D共140g，則消耗的反應(yīng)物B的質(zhì)量為（　�。�
A．80 gB．60 gC．90 gD．120 g

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：已知反應(yīng)A+B=C+D，且A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為4﹕3，若反應(yīng)后生成C和D共140g，由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之和等于生成C和D的質(zhì)量之和，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量之和為140g，則消耗的反應(yīng)物B的質(zhì)量為140g×$\frac{3}{4+3}$×100%=60g．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律（反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．大氣中CO2含量增加會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問題是（　　）
A．酸雨B．溫室效應(yīng)
C．霧霾D．可吸入顆粒物增加

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)說法或微觀解釋正確的是（　�。�
A．水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，所以氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)
B．N2O4是由2個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成
C．將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因?yàn)樗肿芋w積變大
D．花香四溢說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)“物質(zhì)-性質(zhì)-用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是（　　）
序號(hào)物質(zhì)性質(zhì)用途
A一氧化碳還原性冶煉金屬
B氧氣助燃性富氧煉鋼
C稀鹽酸酸性金屬除銹
D氫氧化鈉堿性中和胃酸
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于化學(xué)式H2O的含義說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．表示水B．表示水是由氫元素和氧元素組成的
C．表示一個(gè)水分子D．表示水由氫原子和氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．常溫、常壓下，將充滿二氧化碳的試管倒插入水中，試管內(nèi)的水面將上升，但速率漸慢，原因是試管內(nèi)的水中溶解的二氧化碳已接近飽和．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．請(qǐng)你各舉一個(gè)實(shí)例，說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的．
（1）均一、穩(wěn)定的液體都是溶液．
實(shí)例：蒸餾水是液體，但不是溶液．
（2）溶液中的溶質(zhì)一定是固體．
實(shí)例：氯化氫氣體（或酒精）可作溶質(zhì)，但不是固體．
（3）溶液中的溶劑一定是水．
實(shí)例：碘酒溶液中的溶劑不是水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．只發(fā)生物理變化，就能制取氧氣的物質(zhì)是（　�。�
A．氯酸鉀B．高錳酸鉀C．二氧化錳D．液態(tài)空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)不能全部實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是（　�。�
物質(zhì)
選項(xiàng)		甲乙丙
AFe2O3CO2H2O
BCCOCO2
CCaCO3CaOCa（OH）2
DH2SO4H2OH2
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案