【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 點燃可燃性氣體前必須先驗純

B. 禁止用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈

C. 在學(xué)校實驗室里，無毒的藥品可以用嘴嘗其味道

D. 實驗室制取氣體時，先檢查裝置的氣密性再裝藥品

【答案】C

【解析】

A、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，點燃可燃性氣體之前必須檢驗氣體的純度，故選項說法正確；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故選項說法正確；C、在學(xué)校實驗室里，不得嘗任何藥品的味道，故選項說法錯誤；D、實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品，故選項說法正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們幫助實驗老師整理化學(xué)藥品室時，發(fā)現(xiàn)兩個未貼標(biāo)簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片．到底它們是哪兩種金屬？請同學(xué)們設(shè)計實驗方案對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進(jìn)行實驗探究．

（1）進(jìn)行實驗，獲得結(jié)論．完成好如下實驗報告，并回答后續(xù)有關(guān)問題．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

分別把這兩種金屬放入 ______ 溶液中，觀察．

金屬Y表面無明顯變化；金屬X的表面有大量氣泡冒出．將燃著的木條放在金屬X的試管口，氣體燃燒．

金屬活動性順序：

_________

（2）在進(jìn)行上述實驗之前，實驗老師只知道X、Y可能是鋁、銀中的各一種，則根據(jù)實驗結(jié)果說明X是______ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________________。

（3）小明同學(xué)提出，還可以用其它方法證明X、Y的活動性。請你用化學(xué)方程式表示（應(yīng)有明顯的實驗現(xiàn)象）_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物”的進(jìn)行了相應(yīng)的探究活動。

活動1：“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗1：取直徑0.20mm，含碳0.1%的鐵絲在氧氣中燃燒，

零星火星

“火星四射”與鐵絲含碳量的關(guān)系是_____。

實驗2：取直徑_____mm，含碳0.3%的鐵絲在氧氣中燃燒

較明顯的火星四射

注意：在以上實驗時集氣瓶中為何要留少量的水_____

活動2：黑色固體中是否含有鐵？

資料：①鐵粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三鐵為黑色固體，具有磁性。

②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸

(即：鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氫氣；四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水)

③氯化亞鐵溶液為淺綠色，氯化鐵溶液為黃色。

小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來檢驗黑色固體是否含有鐵的方案，其理由是_____；同學(xué)們都認(rèn)可了下列實驗方案：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量黑色固體于試管中，加入一定量_____，放置一段時間。

_____

黑色固體中含有鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】軍事上用于制造隱形飛機(jī)涂層的四硫富瓦烯(C6H4S4)具有吸收微波的功能。下列關(guān)于四硫富瓦烯的說法不正確的是

A. 是有機(jī)物 B. 由三種元素組成

C. 由14個原子構(gòu)成 D. 燃燒產(chǎn)物中可能含有CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組將 Cu 塊加入到盛稀 H2SO4 溶液的試管中，Cu 塊不 溶解，不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。再向此試管中加入 KNO3 溶液，發(fā)現(xiàn) Cu 塊逐漸溶解， 有無色氣體產(chǎn)生，該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體，最后 Cu 塊完全溶解， 變成藍(lán)色溶液。

（提出問題）Cu 塊與什么物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體是 H2 嗎？

小軍同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體一定不是 H2，你認(rèn)為他作出此判斷的合理理由是__________。

（查閱資料）他們通過查閱資料知道：NO 是一種無色氣體，與空氣接觸后生成 紅 棕 色 的 NO2氣 體 。 請 寫 出 此 氣 體 顏 色 發(fā) 生 變 化 的 化 學(xué) 方 程 式__________

（提出猜想）

猜想一：Cu 塊與 KNO3 溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)； 猜想二：Cu 塊與 K2SO4 溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)； 猜想三：Cu 塊與__________溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（設(shè)計實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

①將 Cu 塊加入 KNO3 溶液 中。

Cu 塊不溶解

說明猜想一是錯誤的

②將 Cu 塊加入__________中

Cu 塊不溶解

說明猜想二是錯誤的

③將 Cu 塊加入到稀 HNO3

溶液中

Cu 塊溶解，有無色氣體產(chǎn) 生，該氣體與空氣接觸后 變成紅棕色的氣體，溶液 變成藍(lán)色

說明猜想三是正確的

（實驗結(jié)論）猜想三成立。請寫出 Cu 塊加入到稀 HNO3 溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)

方程式__________。

（討論交流）實驗結(jié)束后，同學(xué)們在一起進(jìn)行交流。從復(fù)分解反應(yīng)的角度分析， H2SO4 和 KNO3__________填“能”或“不能”）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。Cu 塊是如何與稀 HNO3溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的呢？他們帶著這個問題去請教老師，老師告訴他們：H2SO4溶液解離出 H+和 SO42-，KNO3溶液解離出_____ ，可以間接地看成有 HNO3溶液。老師還告訴大家：Ag 也能與稀 HNO3 溶液反應(yīng)。請寫出將 Ag 粉加入到 HCl和 NaNO3 混合溶液中所產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象 __________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然水受到污染后，凈化時需要運(yùn)用科學(xué)的方法。

（1）天然水污染的來源有________________________________________（寫出一種即可）；常用的凈水方法有________________________(寫出一種即可)。

（2）漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2 + X + H2O＝＝＝ CaCO3↓ + 2HClO,則X的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識判斷，下列做法錯誤的是 （ ）

A. 加油站、面粉廠貼有“禁止煙火”的標(biāo)志 B. 電線短路著火，立即用水澆滅

C. 焊割金屬時，用稀有氣體作保護(hù)氣 D. 做菜時油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是

A. 向盛有1-2mL某溶液中滴入幾滴無色的酚酞試液后無現(xiàn)象，該溶液一定是中性溶液。

B. 取少量溶液于試管中，滴加BaCl2，有白色沉淀生成，證明溶液中一定含有Ag+。

C. 向某固體中滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則該固體中一定有碳酸鹽。

D. 有機(jī)物一定含碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，顏色變化不符合實驗事實的是(　　)

A. 鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

B. 將空氣中燃著的硫伸入氧氣中，火焰由淡藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)紫色

C. 在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水，液體由無色變?yōu)榧t色

D. 把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直接放入二氧化碳中，紙花由紫變紅

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同步練習(xí)冊答案