根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出儀器名稱Ⅰ________________、Ⅱ________________。

（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是____________，

反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________________， 選用D裝置收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是_______________（填序號(hào)）。

A. 將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

B. 等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶口

C. 收集滿氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

D. 蓋上毛玻璃片的集氣瓶瓶口向下置于實(shí)驗(yàn)桌上

（3）可以用F收集二氧化碳的原因是________________________，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是______________________________。

（4）若用G裝置裝滿水收集氫氣，氫氣應(yīng)從__________進(jìn)。（選“k1”或“k2”）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市畢業(yè)班第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）水通直流電生成氫氣和氧氣：_______________________；

（2）向盛有少量碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水：_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省句容市、丹陽(yáng)市2017屆九年級(jí)下學(xué)期中考網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性檢測(cè)（二模）化學(xué)試卷 題型：信息分析題

為探究氣體X的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

【資料在線】（1）加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)猓?/p>

（2）堿石灰不與氣體X反應(yīng)．無(wú)水氯化鈣可吸收氣體X．

【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）連接儀器，并檢查氣密性．

（2）準(zhǔn)確稱得氧化銅的質(zhì)量為2.40g．

（3）裝入藥品，測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)Ⅰ．

（4）連接A、B、C裝置，將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后，連接上D裝置，讀數(shù)后開始加熱．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻，再次測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ（見下表）．

【實(shí)驗(yàn)裝置】

【相關(guān)數(shù)據(jù)】

【回答問(wèn)題】（1） B裝置中氧化鈣吸水的化學(xué)方程式是______；

（2）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)觀察到____現(xiàn)象，說(shuō)明氧化銅已反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通X至玻璃管冷卻的目的是______；

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，生成水的質(zhì)量為______g，氧化銅中氧元素的質(zhì)量為____g；此推知，氣體X中一定_______（填“有”或“沒(méi)有”）氧元素；

（4）根據(jù)m=pV ，算出D中收集到氣體質(zhì)量約為0.28g,通過(guò)計(jì)算推出氣體X的化學(xué)式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省句容市、丹陽(yáng)市2017屆九年級(jí)下學(xué)期中考網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性檢測(cè)（二模）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀過(guò)程如下圖．下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)中甲和乙分子個(gè)數(shù)比為1：1

B. 反應(yīng)前后分子種類和原子種類都發(fā)生了改變

C. 甲和丁在一定條件下反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)無(wú)機(jī)物向有機(jī)物轉(zhuǎn)化

D. 丙物質(zhì)由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省句容市、丹陽(yáng)市2017屆九年級(jí)下學(xué)期中考網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性檢測(cè)（二模）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A. 水銀—Ag B. 1個(gè)氫分子—H2 C. 鋁—AL D. 硫酸鐵—FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省湘潭市2017屆九年級(jí)(五月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

現(xiàn)有①氮?dú)?②氧氣 ③生石灰 ④熟石灰 ⑤碳酸氫鈉等物質(zhì)，選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空。

（1）焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是________。（2）常用作食品干燥劑的是___________。

（3）焙制糕點(diǎn)時(shí)，常加入的物質(zhì)是________。（4）可用于改良酸性土壤的是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省湘潭市2017屆九年級(jí)(五月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入150g水

B. t1℃時(shí)，將25g丙溶解到50g水中能得到飽和溶液

C. t2℃時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

D. 分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得到的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市建鄴區(qū)2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

工業(yè)上利用電石（CaC2）制備高純碳酸鈣的流程如下：

已知：①CaC2＋2H2O＝Ca(OH)2＋C2H2↑

②CaCl2+H2O+CO2+2NH3=CaCO3↓+2NH4Cl

（1）乙炔（C2H2）是一種常見的燃料，寫出乙炔完全燃燒的化學(xué)方程式______。

（2）該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_________（填名稱）。

（3）電石長(zhǎng)期露置于空氣中，最終所得固體中一定含有碳酸鈣，用化學(xué)方程式解釋存在該物質(zhì)的原因______________；因此電石應(yīng)該______保存。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：南京市秦淮區(qū)2017屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：信息分析題

圖中A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由H、O、S、Cl、Ca、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成的。A是理想的清潔、高能燃料，G的溶液呈藍(lán)色；B、D、H、I是由兩種元素組成的化合物，且I是紅棕色固體；每個(gè)正方形包含的四種物質(zhì)均為不同類別的物質(zhì)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出化學(xué)式：A__________。

（2）寫出化學(xué)方程式：

B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)______________________，

H轉(zhuǎn)化為G的反應(yīng)______________________，

I轉(zhuǎn)化為F的置換反應(yīng)______________________。

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