分析 (1)根據(jù)電解水時,正極生成的氣體是氧氣,負(fù)極生成的氣體是氫氣進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)Ca、Zn以化合物的形式存在與礦泉水中,化合物由元素組成進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水進(jìn)行解答.
解答 解:(1)電解水實驗,正極產(chǎn)生氧氣.故填:氧氣.
(2)元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,物質(zhì)中的成分不論以何種狀態(tài)存在,其質(zhì)子數(shù)不變,故題目中的Ca、Zn是指元素,礦泉水中的Ca、Zn都是以化合物的形式存在,化合物是由元素組成的;
(3)生活中節(jié)約用水的措施很多:如使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水,用洗菜水澆花等.
故答案為:
(1)氧氣;
(2)元素;
(3)用洗菜水澆花.
點評 解答本題要掌握電解水生成何種氣體、在哪極得到、元素在物質(zhì)中的存在形式及節(jié)約用水等方面的知識,才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 金屬(粉末狀)/mol | 體積/mL | 酸 | 反應(yīng)溫度/℃ | |
A | Mg | 0.1 | 10 | HNO3 | 70 |
B | Mg | 0.1 | 10 | HCl | 70 |
C | Fe | 0.1 | 10 | HCl | 60 |
D | Mg | 0.1 | 10 | HNO3 | 60 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會出現(xiàn)白霧 | |
B. | 含硫火柴頭燃燒產(chǎn)生的氣體通入稀高錳酸鉀溶液,溶液褪色 | |
C. | 向加碘食鹽溶液中滴加淀粉,溶液不變色 | |
D. | 鐵在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 待提純的物質(zhì) | 選用的試劑 | 操作的方法 |
A | CaCO3(CaCl2) | 水 | 溶解、過濾、結(jié)晶 |
B | CaCl2溶液(HCl) | 過量CaCO3 | 過濾 |
C | Cu(CuO) | 稀鹽酸 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D | CO2(CO) | 氧氣 | 點燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 依據(jù)溶解度曲線可判斷:甲的溶解度比乙的大 | |
B. | 將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃,析出甲的質(zhì)量大 | |
C. | 將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/td> | |
D. | t1℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的溶解度相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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