某活動小組根據(jù)如圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究.

【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢?
【進(jìn)行猜想】
(1)小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉.實(shí)驗(yàn)過程中采取了過濾,該操作中用到的玻璃儀器有
 
、
 
和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是
 

(2)小華認(rèn)為小明的猜想是錯誤的,理由是
 

(3)小華提出了猜想①和猜想②,請結(jié)合所學(xué)知識補(bǔ)充余下的一個猜想.
猜想①;黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成
猜想②;黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;
猜想③;黑色粉末A由鐵粉和
 
組成.
【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸,稀硫酸反應(yīng)生成鹽溶液,其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引.
【實(shí)驗(yàn)探究】
方案 實(shí)驗(yàn)操作 可能的現(xiàn)象 結(jié)論
取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 黑色粉末全部被吸引 猜想①正確
取適量黑色粉末B 加入足量稀鹽酸 黑色粉末全部溶解 猜想②正確
取適量黑色粉末B用磁鐵吸引 黑色粉末部分被吸引 猜想③正確
【反思評價】小娟認(rèn)為方案②中得出的結(jié)論不正確,其理由是
 

【查閱文獻(xiàn)】在高溫下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)可生成鐵、氧化亞鐵或四氧化三鐵.請寫出只生成氧化亞鐵的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:【進(jìn)行猜想】(1)根據(jù)過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒等,以及過濾時玻璃棒的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵組成,或黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵組成,或黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成進(jìn)行分析;
【反思評價】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)論可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷;
【查閱文獻(xiàn)】根據(jù)題中的敘述找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件,依據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式.
解答:解:【進(jìn)行猜想】
(1)過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒等,玻璃棒的作用是引流,防止藥品濺落在外面;
(2)因?yàn)榧尤胱懔康牧蛩徙~溶液后過濾,還有黑色粉末存在,所以黑色粉末A不可能全部是鐵粉,所以小華認(rèn)為小明的猜想是錯誤的,理由是:加入足量的硫酸銅溶液后過濾,還有黑色粉末存在;
(3)黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵組成,或黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵組成,或黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成,所以猜想③:黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵和四氧化三鐵組成;
【反思評價】四氧化三鐵也會與鹽酸反應(yīng),而使固體溶解,所以小娟認(rèn)為方案②中得出的結(jié)論不正確,其理由是:含有四氧化三鐵時,也發(fā)生同樣的現(xiàn)象;
【查閱文獻(xiàn)】一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成氧化亞鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+CO
 高溫 
.
 
2FeO+CO2
故答案為:【進(jìn)行猜想】
(1)燒杯、漏斗,引流;
(2)加入足量的硫酸銅溶液后過濾,還有黑色粉末存在;
(3)氧化亞鐵和四氧化三鐵;
【反思評價】含有四氧化三鐵時,也發(fā)生同樣的現(xiàn)象;
【查閱文獻(xiàn)】Fe2O3+CO
 高溫 
.
 
2FeO+CO2
點(diǎn)評:化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力.所以,對化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握設(shè)計實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水生成氫氣和氧氣.如果電解3.6g水,最多可生成氫氣的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生在進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時,經(jīng)過認(rèn)真分析研究,對教材中的氣體發(fā)生裝置(如圖A所示)進(jìn)行了改進(jìn).(如圖B所示).

(1)改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 

(3)如果將B 裝置中產(chǎn)生的二氧化碳用直玻璃導(dǎo)管導(dǎo)入C裝置的底部,觀察到的現(xiàn)象是
 
的蠟燭先熄滅.說明二氧化碳
 
 
 因此在一般情況下可用來
 

(4)如果將裝置B中產(chǎn)生的二氧化碳通入滴有紫色石蕊試液水中(如圖D),液體會由紫色變?yōu)?div id="3u8ldeh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,原因是(用符號表達(dá)式表示)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

等質(zhì)量的碳、鎂、鐵分別在足量的氧氣中充分燃燒,消耗氧氣的質(zhì)量比是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中國的“南水北調(diào)”工程已經(jīng)啟動.朱镕基總理強(qiáng)調(diào):“先節(jié)水、治水,再調(diào)水”.為了避免重復(fù)過去“先污染后治理”的彎路,環(huán)保觀念和措施應(yīng)貫徹于“南水北調(diào)”的始終.請你根據(jù)所學(xué)知識,談?wù)劄榱吮苊馑晃廴荆饕獞?yīng)注意哪些方面的問題?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

認(rèn)識燃燒,科學(xué)地利用燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.
為驗(yàn)證可燃物燃燒的條件,某興趣小組進(jìn)行了如下探究活動.
查閱資料]白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)設(shè)計了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【收集證據(jù)】實(shí)驗(yàn)中獲得了如下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①A試管內(nèi)的白磷燃燒;②熱水中的白磷不燃燒;③B試管內(nèi)的紅磷
不燃燒.白磷燃燒的化學(xué)方程式為
 

【得出結(jié)論】
結(jié)論1:依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)
 
 (選填序號)可知:可燃物燃燒需與氧氣接觸.
結(jié)論2:依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)①③可知:可燃物燃燒需滿足的條件是
 

【拓展延伸】若將A試管上帶玻璃管的橡皮塞換成實(shí)心橡皮塞,在實(shí)驗(yàn)中可能會發(fā)生的問題是:
 
;若去除A試管上帶玻璃管的橡皮塞,在實(shí)驗(yàn)中又可能會出現(xiàn)的問題是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列能源屬于清潔能源的是
 

A.煤         B.石油       C.氫能     D.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填寫:
(1)鈣原子
 
,
(2)氫氧根離子
 

(3)+2價的鎂元素
 
,
(4)2個水分子
 
,
(5)地殼中含量最高的金屬元素
 
 
(6)食鹽(氯化鈉)
 
,
(7)氧化鈣
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求書寫化學(xué)方程式:
(1)氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣
 

(2)硫在空氣中燃燒
 
;
(3)水通電分解
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案