根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識完成下列各小題:
(1)日常生活中用           區(qū)別硬水和軟水,用           方法降低水的硬度。
(2)水人類最寶貴的資源。某同學(xué)為了凈化井水,用紗布、活性炭、石英砂、小卵石等自制了簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是           。
(3)“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源,普及利用新能源。人們正在利用和開發(fā)其他新能源,如太陽能、         等(任寫一種)。低碳生活需從細(xì)節(jié)做起,我的一個低碳舉措是                 。
(4)金剛石和石墨都是由碳元素組成,但金剛石堅硬,而石墨質(zhì)軟,其原因是                                 。
(1)肥皂水   煮沸     (2)吸附     (3)地?zé)崮埽ɑ虺毕、風(fēng)能等,其他合理答案均可)  雙面使用紙張(及時關(guān)燈,步行或騎自行車上學(xué)等,其他合理答案均可)   (4)碳原子的排列方式不同

試題分析:(1)日常生活中用肥皂水區(qū)別硬水和軟水,用煮沸方法降低水的硬度。
(2)用紗布、活性炭、石英砂、小卵石等自制了簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是吸附。
(3)“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一就是節(jié)約化石能源,普及利用新能源。人們正在利用和開發(fā)其他新能源,如太陽能、地?zé)崮埽ɑ虺毕、風(fēng)能等,其他合理答案均可)等。低碳生活需從細(xì)節(jié)做起,我的一個低碳舉措是雙面使用紙張(及時關(guān)燈,步行或騎自行車上學(xué)等,其他合理答案均可)。
(4)金剛石和石墨都是由碳元素組成,但金剛石堅硬,而石墨質(zhì)軟,其原因是碳原子的排列方式不同。
點評:本題難度不大,屬于識記內(nèi)容,其中活性炭的吸附性是?嫉闹R點。低碳生活的做法,是個開放性問題,同學(xué)們只要能舉個合適的例子即可。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)不是人體所需營養(yǎng)素的是
A.水B.油脂C.鉛D.維生素

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān),可以幫助人類認(rèn)識、改造世界。
(1)減少煤、       和天然氣等化石燃料的燃燒,會有助于減少二氧化碳的產(chǎn)生和霧霾天氣的發(fā)生。
(2)目前,人們正在利用和開發(fā)新能源,如太陽能、核能、地?zé)崮堋?u>         能等。
(3)下列說法正確的是             (填序號)
①把秸桿、雜草等廢棄物放在密閉池中發(fā)酵可以產(chǎn)生沼氣
②點燃沼氣與空氣的混合氣體可能發(fā)生爆炸
③隨著人類對能源的需求量日益增長,不可再生能源將面臨枯竭的危險
④人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
(4)農(nóng)家院食品有魚、大米、黑木耳、山野菜等,這些食品深受游客喜愛,其中富含糖類的是        。
(5)NaOH的俗稱是        ,它可用于制備消毒劑(NaClO),其中Cl元素的化合價是            。
(6)元素對人體健康的影響很大。例如,缺         元素可能引起佝僂病。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用你所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列做法正確的是
A.霉變大米清洗后食用B.水產(chǎn)品經(jīng)甲醛水溶液浸泡后出售
C.煤氣泄漏后立即打開排風(fēng)扇D.洗凈的鐵鍋擦干后放在干燥的地方

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

山茶油是一種綠色保健食品,其主要成分是檸檬醛,F(xiàn)從山茶油中提取7.6g檸檬醛,使其在氧氣中完全燃燒,生成22g二氧化碳和7.2g水,則檸檬醛中(       )
A.只含有碳、氫元素
B.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.一定含有碳、氫、氧元素
D.含有的元素?zé)o法確定

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

人體中化學(xué)元素含量的多少會直接影響人體健康。下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是
A.缺鐵會引起貧血B.缺碘會引起齲齒
C.缺鈣會引起骨質(zhì)疏松D.缺鋅會使兒童智力低下

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(6分)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量,我們正是通過促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生而促進(jìn)或阻止物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。食品生產(chǎn)部門為了延長食品的保質(zhì)期,也是從上述兩種思路來設(shè)計保質(zhì)措施的,例如:例如:采用“真空”或“充氣”的措施包裝食品就是為了                    ,其中,適宜充入食品包裝袋中的單質(zhì)氣體為(填化學(xué)式)         ;有時候食品生產(chǎn)商會在食品包裝袋中放入少量用透氣紙袋盛裝的干燥鐵粉,其作用是                                                         ,這些鐵粉最終將轉(zhuǎn)化為           

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(7分)食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。
(1)紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。

① 這里的 “鐵”、“鈣”是指    (填字母序號);
A.原子     B.分子 C.元素   D.單質(zhì)
② 人體缺“鐵”,會導(dǎo)致     病癥;
③ 紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是    ;
④ 硒元素被譽為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如圖。下列說法正確的是   (填字母序號)。

A.硒屬于金屬元素
B.一個硒原子中有34個質(zhì)子
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x ="18"
D.硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96 g
(2)天然氣是汽車使用的燃料之一,其主要成分燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是     
(3)二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體,從“低碳”的角度分析,應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放。
① 在氫氣、煤、石油中,最理想的燃料是       ;
② 將排放出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)是科學(xué)家研究的方向。檢驗吸收后的氣體中是否含有二氧化碳,依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式是    。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于物質(zhì)的用途,下列說法不正確的是
A.合成纖維能用于制作服裝
B.鋁合金能用于制造門窗框架
C.合成橡膠能用于制造汽車輪胎
D.葡萄糖能提供人體生命活動所需的全部能量

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