【題目】關(guān)于物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程:H2→H2O,CO→CO2,C→CO2。下列說法不正確的是 ( )
A.都能通過化合反應(yīng)實現(xiàn)
B.都能通過置換反應(yīng)實現(xiàn)
C.都能通過與單質(zhì)反應(yīng)實現(xiàn)
D.變化前后都有元素化合價發(fā)生改變
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是 初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。其中A、D是黑色固體,B、C、E是無色氣體,B的相對分子質(zhì)量小于氣體C,化合物D含有地殼中含量居第二位的金屬元素。它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(→表示轉(zhuǎn)化)。請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式A;D。
(2)評價物質(zhì)B的“利”與“弊”(各寫一例)
利:; 弊:。
(3)寫出下列符號表達(dá)式:B→C , E→D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密不可分
(1)河南黃河大鯉魚能夠為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素主要為_____。
(2)農(nóng)田施用的復(fù)合肥料有_____(寫一種)。
(3)青少年缺鈣可能會引起_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不符合該理念的是
A.垃圾分類回收注重節(jié)約
B.燃放煙花爆竹增添氣氛
C.提倡單車出行減少排放
D.加強(qiáng)城市綠化優(yōu)化空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣(CaO2),請你與小強(qiáng)共同探究。
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強(qiáng)使用如如圖所示的裝置進(jìn)行實驗。實驗過程如下:打開分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說明生成的氣體是_______。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是__________________,試解釋儀器a中導(dǎo)氣管口產(chǎn)生氣泡可能的原理_______________。
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強(qiáng)認(rèn)為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO,但通過思考他很快否定了原先的假設(shè),并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2。請解釋小強(qiáng)否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由:______________________________。
(3)請寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】凈化水的方法有:①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為( )
A. ①②③④B. ②④①③C. ①③④D. ②①④
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【題目】下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.硝酸銨溶于水會放出熱量
C.化肥和農(nóng)藥的不合理使用會導(dǎo)致水污染
D.電解水時,加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
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