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“微觀﹣宏觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法．請結合圖示完成下列問題：

（1）圖1中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質，還能表示　　；

（2）從微粒的角度說明圖2反應的實質是　　；

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經研究發(fā)現NH3燃燒的產物沒有污染．且釋放大量能量，有一定應用前景．其反應的微觀示意圖如圖3：

該反應的化學方程式為　，其基本反應類型屬于　　．


一個銅原子氫離子和碳酸根離子結合生成水和二氧化碳4NH3+3O22N2+6H2O　

置換反應


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質的溶解度曲線如圖甲與圖乙所示。請回答：

(1)由圖甲可知，20 ℃時氯化鈉的溶解度為 _g；50 ℃時氯化鈉的溶解度__(填“＞”或“＜”) 硝酸鉀的溶解度；

(2)欲對含有少量硝酸鉀的氯化鈉固體進行提純，可以使用的結晶方法是 _ _；

(3)如圖丙所示，20 ℃時，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入氫氧化鈉固體后，石灰水變渾濁，結合圖乙分析其原因是_ _。

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科目：初中化學 來源： 題型：


純凈物M在密閉容器中微熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據這一實驗事實能得出的結論是（）

　 A．  M由四種元素組成                 B． M的化學性質很穩(wěn)定

　 C．  M中有氨氣                       D． M可能是碳酸氫鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：


質量守恒定律是自然科學的基本定律之一，它的發(fā)現使得化學科學由定性研究走向定量研究，促進了化學科學的發(fā)展．化學反應前后可能發(fā)生改變的是（）

　 A．  原子的種類    B．分子的數目     C．原子的數目      D． 元素的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列現象可以用質量守恒定律解釋的是（）

A.50g冰融化后，變成水的質量還是50g

B.木條燃燒后，灰燼的質量比木條的質量少

C.5g食鹽晶體溶于95g水中，溶液的質量為100g

D.50mL水和50mL酒精混合后，溶液的體積小于100mL

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科目：初中化學 來源： 題型：


Sb2O5是一種重要的阻燃劑．用X來生成該阻燃劑的化學方程式為：X+2H2O2=Sb2O5+2H2O．根據質量守恒定律，推斷X的化學式為（）

　

A．

SbO2

B．

Sb2O3

C．

HSbO3

D．

H3SbO4

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖。下列觀點不符合事實的是（）

A．反應前后原子的種類沒有發(fā)生變化。

B．反應前后分子的種類沒有發(fā)生變化。

C．反應前后元素的種類沒有發(fā)生變化。

D. 反應前后物質的總質量沒有發(fā)生變化。

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質的性質決定用途．請從①金剛石 ②銅 ③氫氧化鈣 ④干冰 ⑤小蘇打⑥氯化鈉中選擇適當物質填空（填序號）

（1）用作導線的是　　　　　　．       

（2）用于治療胃酸過多癥的是　　　　　　．

（3）用作制冷劑的是　　　　　　．     

（4）用作改良酸性土壤的是　　　　　　．

（5）用作地質勘探鉆頭的是　　　　　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


將一定質量金屬M的粉末放入盛有Cu（NO3）2溶液的燒杯中，充分反應后溶液呈無色；繼續(xù)向燒杯中加入一定量的AgNO3溶液，待充分反應后過濾，得藍色濾液和濾渣．根據實驗分析，以下結論錯誤的是（　�。�

　

A．

金屬活動性順序：M＞Cu＞Ag

　

B．

濾液中一定含有M的陽離子和Cu2+

　

C．

濾渣中一定含有Ag和Cu

　

D．

向濾液中滴加稀鹽酸，可能產生白色沉淀

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