某氣體可能是H2、CO、CH4中的一種或幾種．該氣體在O2中燃燒后，若將生成物通過(guò)濃H2SO4，將出現(xiàn)下列兩種情況：

(1)濃硫酸質(zhì)量不變，則該氣體是________；

(2)濃硫酸質(zhì)量增加，則該氣體可能是________．

答案：
解析：

解答：(1)CO;(2)可能是①H2；②CH4；③H2和CH4；④H2和CO；⑤CH4和CO；⑥H2、CH4和CO


提示：

　　點(diǎn)悟：濃H2SO4可吸收水分，它的質(zhì)量不變意味著無(wú)水生成，因此可燃性氣體中不含氫元素；當(dāng)濃硫酸質(zhì)量增加時(shí)，產(chǎn)物中有水，反應(yīng)物中一定含有氫元素．本題中能提供氫元素的可以是一種氣體，也可以是含氫元素的混合氣體．

　　警示：提供H元素的可以是一種或幾種氣體是審題時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的關(guān)鍵，處理此類(lèi)問(wèn)題時(shí)考慮一定要全面，否則可能會(huì)因缺乏細(xì)致而導(dǎo)致問(wèn)題回答不完整．


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?吉林）同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，將鎂條放入某CuCl2溶液中，鎂條表面有氣泡產(chǎn)生．對(duì)于這一異�，F(xiàn)象的原因，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下探究方案進(jìn)行討論．其中沒(méi)有意義的是（　　）

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某學(xué)生將鋅粒放入CuSO4溶液中，發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出，同時(shí)還有少量無(wú)色無(wú)味氣泡產(chǎn)生．對(duì)于產(chǎn)生氣泡的“異�，F(xiàn)象”，同學(xué)們對(duì)“放出氣體”這一異�，F(xiàn)象進(jìn)行猜想、實(shí)驗(yàn)．其中沒(méi)有價(jià)值的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?貴港）某氣體可能含有H2、CO、CO2和CH4四種氣體中的一種或幾種，為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步都充分反應(yīng)和吸收）
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置A無(wú)明顯變化；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置C中增重5.4g，裝置D中增重6.6g．
（1）裝置B在該實(shí)驗(yàn)中的作用是
吸收空氣水蒸氣
吸收空氣水蒸氣
．
（2）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（3）該氣體可能的組成有
①⑤⑥
①⑤⑥
（填序號(hào)）．
①CH4  ②CH4和H2   ③CH4和CO2   ④CH4和CO  ⑤H2和CO  ⑥CH4、H2和CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，將鎂條放入某CuCl2溶液中，鎂條表面有氣泡產(chǎn)生．對(duì)于這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下探究方案進(jìn)行討論，其中對(duì)原因分析沒(méi)有意義的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：課課練　　初三化學(xué)　三年級(jí)全一冊(cè)·配人教版 題型：020

某氣體可能是H2、N2、CO、CO2中的一種或兩種，使該氣體在適量的氧氣中燃燒，然后將燃燒后的氣體通過(guò)裝置甲、乙，甲、乙的質(zhì)量都增加，則該混合氣體可能是

[　　]

A．H2和CO2
B．CO和N2
C．H2和CO
D．只有H2

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