把金屬鈉用小刀輕輕切下一小塊,放入盛水的燒杯中,觀察到該金屬與水劇烈反應(yīng),并放出熱量,本身熔化成銀白色的小圓球,浮在水面上.根據(jù)以上敘述,推斷金屬的物理性質(zhì)有:
(1)硬度
 
;(2)熔點
 
;(3)密度
 
;
(4)顏色
 
;(5)狀態(tài)
 
;化學性質(zhì)有:
 
分析:物質(zhì)的化學性質(zhì)是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì);分析題給的信息可知鈉的物理性質(zhì).
解答:解:可以用小刀切下說明鈉的質(zhì)軟(硬度。;能浮在水面上,說明鈉的密度比水;鈉與水劇烈反應(yīng)放出的熱量能使其熔化說明鈉的熔點低;熔化成銀白色小球,說明鈉的顏色為銀白色,屬于固體,該金屬可以和水反應(yīng),屬于化學性質(zhì).
故答案為:(1)很軟;(2)較低;(3)較。ㄐ∮谒拿芏龋;(4)銀白色;(5)固體;可以和水反應(yīng).
點評:本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

42、把金屬鈉用小刀輕輕切下(黃豆大的)一小塊放入盛有蒸餾水(滴了幾滴酚酞試液)的燒杯中,觀察到該金屬能跟水劇烈反應(yīng),并放出熱量和氣體(經(jīng)檢驗為H2),本身熔化成銀白色的小圓球,浮在水面上做無規(guī)則的運動,直至消失,而燒杯中的液體則逐漸變紅.
取上述液體少許于試管中,滴入CuSO4溶液,觀察到有藍色沉淀生成.
閱讀后請回答:
(1)鈉的物理性質(zhì):
①硬度:比刀
(填:“大”或“小”),②熔點:
,
③密度:比水
(填:“大”或“小”),④顏色:
銀白色

(2)鈉跟水起反應(yīng)的總化學方程式是:
2Na+2H2O═2NaOH+H2

(3)試管中生成藍色沉淀反應(yīng)的化學方程式是:
CuSO4+2NaOH═Ca(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

把金屬鈉用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中,觀察到鈉與水劇烈反應(yīng),并放出熱量,本身熔化成一個銀白色小球,浮在水面上.根據(jù)以上敘述,推斷金屬鈉具有的性質(zhì):
(1)物理性質(zhì):硬度
(選填“大”或“小”),密度比水
(選填“大”或“小”),熔點
(選填“高”或“低”),顏色是
銀白色
銀白色

(2)化學性質(zhì):
能和水反應(yīng)
能和水反應(yīng)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

把金屬鈉用小刀輕輕切下(黃豆大的)一小塊放入盛有蒸餾水(滴了幾滴酚酞試液)的燒杯中,觀察到該金屬能跟水劇烈反應(yīng),并放出熱量和氣體(經(jīng)檢驗為H2),本身熔化成銀白色的小圓球,浮在水面上做無規(guī)則的運動,直至消失,而燒杯中的液體則逐漸變紅.
取上述液體少許于試管中,滴入CuSO4溶液,觀察到有藍色沉淀生成.
閱讀后請回答:
(1)鈉的物理性質(zhì):
①硬度:比刀______(填:“大”或“小”),②熔點:______,
③密度:比水______(填:“大”或“小”),④顏色:______.
(2)鈉跟水起反應(yīng)的總化學方程式是:______.
(3)試管中生成藍色沉淀反應(yīng)的化學方程式是:______.

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年江蘇省泰州市姜堰市克強學校九年級(上)月考化學試卷(9月份)(解析版) 題型:填空題

把金屬鈉用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中,觀察到鈉與水劇烈反應(yīng),并放出熱量,本身熔化成一個銀白色小球,浮在水面上.根據(jù)以上敘述,推斷金屬鈉具有的性質(zhì):
(1)物理性質(zhì):硬度    (選填“大”或“小”),密度比水    (選填“大”或“小”),熔點    (選填“高”或“低”),顏色是   
(2)化學性質(zhì):   

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